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南京晓庄学院“特别少儿的心剪发展与教育”课程教课纲领 课程名称：特别少儿的心剪发展与教育 课程编号： 合用专业：全校各专业各年级学生 学时数：30学分数：2 任课教师：林玲等8位老师 编写日期：2007年8月 一、课程的性质和目的 本课程为全校公选课，讲课对象为全校各专业学生。本课程一方面能够帮助师范类院校学生更多地认识少儿，同时也为心理学专业研究内容的发展服务。学生经过本课程的学习应达到： 1．认识特别少儿心剪发展的规律及教育的性质。 2．理解与掌握特别少儿心剪发展的有关理论，认识该领域的研究新成就。 3．能运用掌握的有关知识指导自己的工作实践，因材施教，以提升工作的效率。 二、本课程与其余课程的联系与分工 本课程的学习，一方面进一步拓宽了对教育心理学、社会意理学、课程教课法、教育研究方法等课程的理论知识。同时也为教课实践服务。 三、课程教课内容、教课基本要求及学时分派 1、课程教课内容 第一讲不良行为少儿的心理及教育（周舟） [教课目的] 理解不良行为少儿的观点； 认识不良行为少儿的心理特色与表现形式； 理解不良行为少儿研究的理论与教育的意义；4.认识不良行为少儿的教育方式， [教课要点]⒈不良行为少儿心理的有关理论；⒉不良行为少儿的心理干涉。 [教课难点] 不良行为少儿心理的有关理论 [学时分派]：3 [教课内容] 一、概括 （一）不良行为少儿的界定 1 （二）不良行为与犯