木兰诗国家大赛获奖教案(大赛等奖作品).docVIP

一棵大树经过一场雨以后倒了下来，本来是基础短浅。我们做任何事要打好基础，才能牢固不倒。——方 海权 木兰诗 1．朗诵诗歌，领会诗歌刚健明亮、朴素生动的民歌情味。 2．多角度、立体地掌握诗歌中人物形象的特色，学习木兰的优异质量。 3．学习本文叙事详略适当的写作手法。 4．领会诗歌的语言特色，剖析本文对偶、互文、排比、比喻等修辞手法的表达成效。 第1课时 一、导入新课 播放迪士尼企业拍摄的动画片《花木兰》片段。 视频中的主人公正是在我国尽人皆知的女中豪杰——花木兰。可是，她此刻不单于国内 人尽皆知，于外国也天下有名，连美国人都特别喜爱、钦佩她，并制作了动画片。可是，动 画片中的花木兰离真切的花木兰仍旧有着距离，是经过再创建的艺术形象。假如大家想认识 原汁原味的中国花木兰，那么就和我走进今日的课文，感觉北朝民歌中给我们留下的花木兰 形象。 二、教课新课 目标导学一：介绍作品，认识人物 让学生简介木兰其人及《乐府诗集》。 《木兰诗》是南北朝时期北方民歌的代表作品，选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》(“乐 府双璧”另一：《孔雀东南飞》)，属于叙事诗，表达了古代女英豪木兰代父参军、立功立业的传奇故事，刻画出木兰这个古代女中豪杰形象。 花木兰女扮男装，代父参军，屡立战功。人们为纪念她，于唐朝修筑花木兰祠，祠内现存元朝立《孝烈将军祠像辨正记》和清朝立《孝烈将军祠辨误正名记》石碑，详尽记录了花木兰的出身