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【优质】2020年教务处工作计划范文精选二
一、指导思想
以“成人教育”思想理念为基础,以学校工作计划为指导,坚持
以课改为重点,以教育教学质量为中心,以教育科研为抓手,更新观
念,深化改革,追求规范,崇尚创新,进一步探索有效教学模式,促
进教师专业成长,努力实现教学质量的有效攀登。
二、主要工作
第一:教学工作
目标:以提高课堂教学效率为突破口,努力摆脱教学质量垫底的
现象。
措施:
1、严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类
课程,不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度,对各教师执行课
程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理。
2、严格备课管理。坚持在每学期初备课程标准,备学期教学计
划。坚持提前备课,重视教材和学情分析,体现班上优、中、后进生
应该达到的目标,落实学生的主体地位,以精心备课为有效教学奠
基。坚持每周一则有效的教学反思。
3、抓好教学工作,规范教学行为。重温教学常规,深入课堂,了
解教师的教情和学情,增强教师的质量责任制意识。杜绝教师满堂讲
的现象,要给学生留够充分的练习时间,做到 “变讲堂为学堂”。
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4、精心设计及批改作业。学生作业做到“因材施教、四精为
辅”,四精即:精选、精讲、精练、精批。按“六认真作业书写要
求”规范作业书写。充分运用文字、符号、图案等激励方式。
5、加强质量监控。组织好阶段性检测,重视单元检测及分析。深
入开展学科教学调研。各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求,
精心组织学生素质成果展示活动。
6、抓好学困生辅导。采取面批或个别辅导的办法。帮助他们弥补
缺陷,克服困难。教师要有爱心、热心、耐心,始终对学生充满信
心,了解学生学习心理,帮助他们树立自信心。
7、抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及批改、月教学反
思、阶段性检测及分析等常规工作的检查,及时反馈与交流。行政成
员加强随堂听课,每周不少于2节。
第二:教研工作
目标:顺利实施课程改革,努力推进素质教育现代化进程
措施:
一、加强理论学习,确立新课程、新观念、新方法、新实践的理
念
1、抓学习。认真学习 《纲要》和《课程标准》、转变观念和方
法,赢得实施工作的主动权,确立现代课程观,通过讨论、交流、听
讲座等多种形式,激发教师参与课改的积极性和创造性,把体验成
功,精讲多练、联系生活,激励创新四个策略用于各科教学之中。
2、重实践。学习研究新教材,把握其内容结构体系,以新课程的
理论为指导,在科学合理的处理运用教材上下功夫。切实改变课堂教
学方式,激发课堂教学的生命活力,探索新课程背景下自主、合作、
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探究性学习方式的整合应用,建立适应学生素质发展的评价体系,提
高课程实施实效。
3、贵提升。各学科合理安排业务学习内容,努力探讨新课程实施
中的经验和困惑,关心青年教师的成长,为优秀青年教师脱颖而出创
造条件。
二、苦练内功,提高教师队伍素质
1、加强集体备课,从源头备课抓起,定时、定人、定内容,领导
随时检查指导。
2、
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