九年级数学上第22章相似形22-3相似三角形的性质第2课时相似三角形的性质定理3及应用教案新版沪科版.pdfVIP

22.3 相似三角形的性质 第 2 课时相似三角形的性质定理 3 及其应用 教学目标 【知识与能力】 理解并掌握相似三角形面积比等于相似比的平方,并能用来解决简单的问题。 【过程与方法】 探索相似多边形面积比等于相似比的平方,体验化归思想。 【情感态度价值观】 经历探索相似三角形性质的过程,并在探究过程中发展学生积极的情感、态度与价值观,体验 解决问题策略的多样性。 教学重难点 【教学重点】 理解并掌握相似三角形面积比等于相似比的平方。 【教学难点】 探索相似多边形面积比等于相似比的平方。 课前准备 课件、教具等。 教学过程 一、情境导入 如图所示是一个三角形的花坛，要在上面种满花草，园丁沿与 AB 平行的方向画一条直 线，将花坛分割出一片三角形地块，测出△CDE 的面积为 10 平方米，CE 长为 4m，AE 长为 6m.根据所测得的数据，请你计算出整个花坛△ABC 的面积． 二、合作探究 探究点一：相似三角形的面积比 ABC BC AC D BC DC AC ACB CF AD 例 1 如图，在△ 中， ＞ ，点 在 上，且 ＝ ，∠ 的平分线 交 F E AB EF BDFE ABD 于点 ，点 是 的中点，连接 .若四边形 的面积为 6，求△ 的面积． CF ACB DC AC CF ACD F AD E AB 解：∵ 平分∠ ， ＝ ，∴ 是△ 的中线， 是 的中点．∵点 是 的 EF 1 S 1 1 EF BD AEF ABD △AEF 2 S S S S 中点，∴ ∥ ，且 ＝ .∴△ ∽△ .∴ ＝( ) ＝ .∵ ＝ － ＝ BD 2 S 2 4 △AEF △ABD 四边形 BDFE △ABD △ABD S －6 1 －6，∴ △ABD ＝ ，∴S ＝8，即△ABD 的面积为 8. S 4 △ABD △ABD 易错提醒：在运用 “相似三角形的面积比等于相似比的平方”这一性质时，同样要注意 - 1 - 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ EF BD S S S S 是对应三角形的面积比．在本题中不要犯由 ∶ ＝1 ∶2 得 ∶ ＝1 ∶2，或 ∶ △AEF △ABD △AEF ＝1