2023【冀教版】小学五年级数学上册课件-【第1课时 探索三角形面积公式及应用】.pptxVIP

;;回忆一下，生活中我们在哪些地方见过三角形？;;;;用两个完全一样的锐角三角形拼一拼。;用两个完全一样的钝角三角形拼一拼。; 任意两个完全一样的三角形都可以拼成一个平行四边形。;小组合作，讨论下面的问题。 （1）拼成的平行四边形的底和高与三角 形的底和高有什么关系？ （2）三角形的面积和平行四边形的面积 有什么关系？ （3）怎样计算三角形的面积？;（1）拼成的平行四边形的底和高与三角形的底和高有什么关系？;（1）拼成的平行四边形的底和高与三角形的底和高有什么关系？;拼成平行四边形的底;平行四边形的面积 = 底 × 高;;; 《九章算术》是我国古代最重要的数学专著，分为九章。第一章“方田”记载了长方形、三角形、梯形等土地面积的计算方法。例如，三角形的面积是“半广以乘正从（读zòng）”，其中“广”和“正从”是指三角形的底和高。 我国古代伟大的数学家刘徽，在公元263年完成了对《九章算术》的注解、整理工作。他在注解中，应用割补（古代称“以盈补虚”）的方法，证明了三角形的面积公式。;计算下面三角形的面积。;1.计算下面每个图形的面积。;2.计算下面每个三角形的面积。 （1）底是9分米，高是5.2分米。 （2）底是1.5米，高是1.2米。;3.有一张三角形的三合板，它的底是1.4米，高是1.2米。 这张三合板的面积是多少平方米?;4.在下面的两条平行线间分别画一个三角形和一个平行 四边形，使它们的面积都与已知三角形的面积相等。;; 量出红领巾的底和高，然后算出它的面积。