大班数学教案学习7的组成.pdfVIP

大班数学教案学习7的组成 活动目标：1、学习7的分合，知道7分成两份有6种分法，尝试记 录其结果。2、在观察和探索操作活动中，知道按序分合不易漏掉数字。3、 会用语言讲述操作过程。活动准备：1、教具：人手一个小盘子，7个雪 花插片，数字卡片1--7。2、学具：幼儿用书、铅笔。活动过程：1、集 体活动。（1）复习\碰球\游戏。教师出示数字卡片5，与幼儿共同玩\碰 球\游戏。教师：嘿、嘿，我的2球碰几球？幼儿答：嘿、嘿，你的2球 碰3球。教师可以变换数字卡片，与集体、小组、个别幼儿玩，也可以请 个别幼儿上来出示卡片带领大家玩碰球游戏。（2）学习7的组成。①引 导幼儿报出盘子中雪花插片的总数，并将自己盘子中的雪花插片分成两份， 鼓励幼儿尝试多种分法。每当幼儿说出一种分法，教师就记录下来，直至 幼儿讲完所有的分法。②让幼儿数一数共有几种分法，想一想，如何能记 得又快又好。幼儿想办法，师幼共同商量并有序地进行排序，就不易错漏。 ③带领幼儿找一找前后数字的排列关系，通过观察感知并发现前后数字变 化的规律：前面的数字逐渐变大，而后面的数字却由大变小。2、操作活 动