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- 2023-07-26 发布于四川
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本发明涉及一种课堂活动数字化评估方法,包括以下步骤:在课堂/网课/其他场景中,群体佩戴体动检测设备;通过所述体动检测设备获取每个个体的体动数据,形成个体体动时间序列VMi;在预设的时间窗T内统计其平均值,得到VM`i;在预设的时间窗T内,计算除当前个体i之外,其它所有个体的体动时间序列的平均值VM`ia;以预设的步长ΔT,在预设的时间窗T内,每隔ΔT即采用相关性分析方法获取VM`i和VM`ia的相关性系数Ri;同时获取除当前个体外,其它所有个体的相关性系数平均值R`i;根据数据分析得到课堂动作分
(19)国家知识产权局
(12)发明专利申请
(10)申请公布号 CN 115130932 A
(43)申请公布日 2022.09.30
(21)申请号 202211059178.4
(22)申请日 2022.08.31
(71)申请人 中国医学科学院阜外医
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