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仁爱版教材八年级英语 我说课的内容是仁爱版教材八年级英语（上册）第三单元TopicI 中 的SectionA。这一单元描述hobbie，每个话题都是与学生日常生活息息 相关的内容。第一话题Ilovecollectingtamp不单是谈论有关集邮方面的 爱好，还有听音乐、做运动等。这极大地丰富了同学们的业余生活，通过 谈论彼此的兴趣爱好，既学到了知识，又加深了师生之间的感情。 下面，我将从本节课的指导思想，教学目标。重难点的确立与突破， 教学过程设计等几方面简单加以阐述： 一、指导思想：从新课标的理念出发，贯彻面向全体学生，以学生的 终身发展为本的指导思想。对原教材内容重新加以处理。力求对教学过程 精心设计，采用任务型教学途径，全方位调动学生学习英语的积极性，培 养他们的综合语言运用能力。 二、教学目标 依据课标要求，根据本课的教学内容，针对八年级学生的特点及认知 规律，确定本节的教学目标为： 1、知识与技能目标：①学会关于兴趣、爱好方面的词汇②了解感叹 句③能够运用语言谈论自己及他人的兴趣和爱好。 2、情感目标：有兴趣听英语、说英语、唱歌曲、做游戏，乐于模仿， 敢于开口，积极参与，团结协作。 3、学习策略目标：能热情地与他人合作。共同完成学习任务；主动 向老师和同学请教；注意力集中；积极地运用所学英语进行表达和交际。 三、教学重点及难点 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 1、教学重点：学生能够运用各种方式谈论兴趣、爱好、并初步认识 感叹句 2、教学难点：uedto 的用法 四、教学过程 1、课前热身，师生同唱一首歌：（调动学生的积极性，拉近师生的 距离）（热身）Themorewegettogether 2、复习love,like,prefer,enjoy+v-ing结构，为新课作准备 ①教师简介家人的兴趣爱好 Myiterlikedancing,buthedoen`tloveinging,Mybrotherenjoykating.Hea lopreferwimming ②师生对话谈论喜欢做的事情，反复应用 Whatdoyoulove\\like\\enjoy\\preferdoing 巩固用法，增进师生间了解. 3、导入：根据对话内容，教师表达 SwimmingiA’hobby.SingingiB’hobby.Readimyhobby. ①大标题： 学生猜出“hobby”含义，然后老师口述： IlikeingingandIaloenjoyplayingtabletenniSingingandplayingtablete nniareourhobbie(板书Ourhobbie) ②小标题 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 教师拿出部分收集的邮票，边让学生看，边表达， Collectingtampimyhobby,too.Ilovecollectingtamp.导入Topic1标题。 这样创设情境，自然贴切。 4、导入1a （呈现） DoyouknowMariaalolikecollectingtamp.WhydoehelikeitWhatdoehelearn fromifLet’litentothetape. （接下来）对la进行听、读、说的练习。 a.听前，提出听的任务，让学生听录音后回答问题。如： What’Michael’hobbyDoeheoftenlitentorockmuicnow b.然后，教师通过以旧带新，对比法呈现新 pleaed,colect,painting,valuable.并且推出uedto通过上下文学生会很 轻松猜其含义，借助例句知其用法ued