色彩构成说课PPT.pptVIP

《色彩构成》说课稿 一、课程的性质、目标 性质：本课程为高等教育设计艺术类各专业学生的专业基础课。 目标：通过理论与实践训练使学生懂得学习色彩构成的作用与意义，理解并掌握色彩构成的基本原理和方法，能应用色彩构成的基本原理与视觉语言进行有目的的视觉形象创造，从而培养学生对艺术视觉形态的创造能力和审美能力，为各专业设计学习打下基础。 二、课程作用 色彩构成是艺术设计类的基础课，是现代艺术设计基础的重要组成部分。 三、课程内容的设置及课时安排 课程内容 根据学生的基础和专业需要，我们将课程的内容进行了合理切割，并针对学生的特点加以优化处理和整合，形成三个模块。 三、课程内容的设置及课时安排 课时安排 1. 色彩对比 12学时 2. 色彩调和 12学时 3. 色彩情感 12学时 共计36学时 四、教学目的 通过本课程的学习使学生了解色彩构成设计与专业设计的相互关系。懂得色彩构成的基本原理和表现方法，掌握构成设计的概念元素、视觉元素、关系元素、实用元素的特性及其作用，并能掌握一定的材料性能与一定的工艺技能，完成相关各项目的练习作业与命题创作。 五、学情及教学理念 学情分析：多数学生没有绘画基础，个别学生有一定的美术基础， 但基础不扎实，且