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;作者爬天都峰,为什么要用“爬”而不用“登”或“上”?;天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一,海拔1840米,登山石阶大约有1.5公里长。;鲫鱼背;试 学; dǒu liàn chàn
笔 陡 铁 链 发 颤
pān jì hē hē
攀 爬 鲫鱼背 笑 呵 呵
jí jǐ biàn
石 级 石 脊 辫 子;鲫
鱼
背;鲫鱼背;假(假日);陡峭 铁链 发颤
攀登 鲫鱼 笑呵呵
爬山 峰顶 似乎
白发苍苍 仰起脸
咱们 奋力 小辫子
勇气 居然 ;再读课文,思考下面问题; 这篇课文写假日里,我和爸爸去爬( ),路遇一位( ),( )和( )相互( ),终于( )。 ; 写作顺序
爬山前——( )——( );;;陡峭 铁链 发颤
攀登 鲫鱼 笑呵呵
爬山 峰顶 似乎
白发苍苍 仰起脸
咱们 奋力 小辫子
勇气 居然 ;作者爬天都峰,为什么要用“爬”而不用“登”或“上”?;; 我站在天都峰脚下抬头
望:啊,峰顶这么高,在云
彩上面哩!我爬得上去吗?再
看看笔陡(d?u)的石级(jí) ,石
级边上的铁(ti?)链(liàn)似乎
(hū)是从天上挂下来的,真叫
人发颤(chàn)!;; 我站在天都峰脚下抬头
望:啊,峰顶这么高,在云
彩上面哩!我爬得上去吗?再
看看笔陡(d?u)的石级(jí) ,石
级边上的铁(ti?)链(liàn)似乎
(hū)是从天上挂下来的,真叫
人发颤(chàn)!; 爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。; 1、小妹妹来到天都峰脚下,心里怎么想?
2、她看到老爷爷,心里又怎么想呢?
3、后来,她是怎样爬上天都峰的?; 我奋力向峰顶去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一个样…… ;白发苍苍; 1、老爷爷来到天都峰脚下心里怎么想?
2、他看到小妹妹,心里又怎么想呢?
3、后来,他是怎样爬上天都峰的?; 我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……; 小朋友,你也来爬天都峰?; 小???妹,你也来爬天都峰?
老爷爷,您也来爬天都峰?;老爷爷说:“对,咱们一起爬吧!”;老爷爷说:“对,咱们一起爬吧!”;当我停下来时,老爷爷对我说:“
。”
当老爷爷停下来时,我对爷爷说:“
。”
; 爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。;不,老爷爷,
我是看你也要爬天都 峰,
才有勇气向上爬的!
我应该谢谢您!; 你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!; “你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”; 一个人只要有决心,有勇气,任何困难都可以克服。; 我和爷爷沿着山路往回走,一路上遇到了许多游人。有的望着险峻的天都峰退缩了,有的人在曲折的山路上犹豫不前,有的人看到曲折的道路不知该如何前进……
想一想,我和老爷爷会怎样向游人说些什么?;填空:; 黄山位于皖(wǎn)南,是世界著名的游览胜地。黄山呈东北—西南走向,长约40千
米,宽约30千米,总面积约为1200平
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