我爱你中国汉字.docVIP

我爱你，中国汉字教课设计 教课目的： 1.自主学会本课的生字，并能正确、雅观地书写。 2.认识课文内容，能联系上下文的详细语境，认识多种 修辞手法的作用。 3.正确、流畅、有感情地朗诵课文，感觉汉字的无量魅 力，激发学生对祖国文字的喜爱。 教课要点： 认识课文内容，能联系上下文的详细语境，认识多种修辞手法的作用。 教课准备： 课前收集和认识相关汉字的知识，赏识名家的书法作 品。 教课过程： 一、讲话导入，读好课题 1.相关汉字，你们知道些什么？ 2.板书课题：我爱你，中国的汉字。 3.齐读课题。从课题中，你感觉到了什么？ 4.带着感觉再读课题。 二、初读课文，认识粗心 1.作者是如何表达对汉字的爱，而汉字终究可爱在哪里呢？先请大家自由地读读课文。把课文读正确，碰到难读的字、词、句子多读几遍。 2.指名分段读课文，相机指导读好文中的长句子。 3.初读课文后，你从文章中知道了些什么？ 三、细读课文，感觉感情 1.找出课文最感人你的段落或句子多读几遍，把自己读 后的收获标注在课文旁边。 2.全班沟通课文中最感人自己的段落或句子。教师相机 指引学生深入对课文的阅读理解。 学习第一段 1）找出这一段中最能表达作者感情的词。（动情）从这个词中你感觉到了作者如何的感情？ 2）作者把汉字比作什么？（开朗可爱的孩子，漂亮多姿的鲜花）从中你领会到了什么？（作者对汉字非常的喜爱） 3）“这时我真不忍心