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快乐的考试作文3篇 快乐的考试作文1 今天，我来上作文课，老师竟然要给我们做一张综合素质测试试卷，并神秘地说：“这是来考一考你们的智力水平的，一共20题。”我心想：考智力，那我一定要认真做。 老师发下卷子，我们先不能看题目，哎呀，还想趁等待的时间看看题目的，真令人着急。老师又说：“考试时间只有五分钟。”我又想：五分钟，时间怎么可能够，只能快点写了。 考试开始，我看到第一题：请认真把试题读完。我想：哪有时间看题目啊！快点写下面的吧。我看下面的题目都非常的简单，于是开始飞快地写了起来。老师突然说：“还有两分钟。”我紧张起来，看了看下面没做完的题目，突然发现最后一题写着：如果你经读完了所有题目，请你只做第二题。我恍然大悟，原来第一题的意思是这个。我一边笑，一边飞快擦掉刚刚写的答案。 我看了看其他人，发现还有一个人在写，我不禁笑了起来，他发现我们都不在写了还感到非常奇怪。当老师收试卷的时候，那个同学还在傻乎乎说：“我还没写完呢，我还没写完呢。”我再也忍不住了，笑了起来。 那个同学在明白了大家的笑意之后，不禁一拍脑袋：“我怎么没想到！太粗心了！” 这张试卷也让我知道了，以后做题目时，要认真地做完每道题，不能粗心大意。 快乐的考试作文2 前几天学校组织了一次“快乐考试”。 我觉得最好玩的是“小马过河”，它的游戏规则是：地上有三个坚着排的呼拉圈，每个呼拉圈里面有一张纸，纸上写着数学题，小朋友要跳进每个呼拉圈说出正确答案，到终点就可以得到三颗星。 印象最深的是：“能说会道”，它的游戏规则是：从三张图中抽出一张，说出图中的意思，我抽到的是小熊扫树叶。 最难的是：“小猫钓鱼”，它的游戏规则是：戴上小猫的头像，用鱼杆“钓鱼”，“鱼”身上都有数字，数字代表课文，我们需要把课文背出来才能得到三颗星。我去玩游戏的时候心里有点紧张，怕抽到课文《自己去吧》，因为上次背这个课文的时候一直有错，可是抽到了14号就是《自己去吧》，结果这次背对了，真开心。其他的还有“开心对对碰”，“动感地带”，“盲人摸象”，“才艺展示”，“猜灯谜”。 我最高兴的是我得了满分，24颗星。我喜欢这样的“考试”！ 快乐的考试作文3 谁都说考试很不好，可是我觉得她们说错了，其实考试并不那么难。 如果你把知识全部掌握好了，你还害怕考试会考砸了吗？有的人说：知识怎么能掌握好呢？ 首先你不要把知识堆起来，当天的学习内容当天要消化，学习笔记一定要记，写。然后，当天的语文生字，英语单词当天要会写，数学题要多练习，科学的知识一定要会背。 也许你会说：现在已经来不及了啊？那么你就要吃累了，每天的学习量要比平常要多增加一些，要多多利用课余时间，每天要尽量节约时间。那样也许会把你累垮。但是那也是你自找的。 也许你会说这些你不是都懂得吗，那为什么你学习不是很稳定呢？因为我不坚强，没有毅力。 所以我学习一直是前五名，不是第2就第3或者第4，一直没有第过一。所以考试对我也是有压力的。 每次考不好，或进不了前三名，就又要挨骂了。〔虽然它是一向慈祥的) 考试有快乐——考好了，有奖励。但也有烦恼——考坏了，要挨骂。 考试，我爱你又害怕你。