幼儿园绘本教案《点点点》教学设计PPT课件.docVIP

幼儿园绘本教案《点点点》教学设计PPT课件 \o 幼儿园语言教案 #幼儿园语言教案 \o PPT课件 #PPT课件 一、设计目的 孤独症儿童一般在语言、认知等方面有不同程度的障碍，特别是颜色、方位认知比较抽象，单一的教学较为枯燥，所以选取这本绘本，让孩子一起在体验如魔术般的游戏中学习数量、颜色、排序、方位、大小等的变化!并以游戏的方式演绎绘本故事，在游戏中，锻炼孩子的注意力、听力，反应力。吸引孩子们动用多种感官，学习语言，感受过程，体会绘本阅读的快乐。 二、绘本分析 《点点点》由21世纪出版社于2012年出版，作者为法国插画家埃尔维·杜莱。适用于孤独症低年级的教学活动当中，让学生在动作指令的操作中，感知点点的数量、颜色、排序、方位等变化，游戏情境中，体验阅读带来的快乐。随着简单的文字指引，在整个阅读的过程中，让孩子充分地参与进来，孩子的眼、耳、嘴、手、脑都能得到充分的调动，随着书的节奏，孩子在每页都会有新奇和诧异的发现。 三、教学目标 1.练习、巩固5以内数的点数，认识红、黄、蓝三原色。 2.听取老师指令，在指令中，感知点点的数量、颜色、排序、方位等变化。 3.在魔术般的互动游戏中，体验游戏带来的快乐。 四、学情分析： 本班共有6名自闭症学生，根据他们的学习能力分为三个层次。 A：学习能力较强，语言表达能力较好，有一定的识字量，注意力较好。 B：只能说简单的短语