幼儿园小班数学《汽车开回家》教案反思.docVIP

幼儿园小班数学《汽车开回家》教案反思 \o 数学教案 #数学教案 ?活动目标 1、 正确感知数量3，了解数字3的实际意义。 2、 体验寻找和发现的乐趣。 3、 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4、 发展幼儿逻辑思维能力。 5、 有兴趣参加数学活动。 活动准备 1、 布置1、2、3车位的停车场，并标上相应的数字。 2、 玩具车每人一辆。 活动过程 1、 通过游戏，感知3以内的数量。 2、 游戏：朋友抱一抱 教师发出指令，2个小朋友抱一抱或者3个小朋友抱一抱。幼儿听指令玩游戏，请幼儿相互检查是否正确。游戏可反复进行。 观察、点数，进一步理解3的实际意义。 (1) 游戏：汽车开回家。 (2) 每个幼儿一辆玩具汽车。 师：每个幼儿拿一辆小汽车，今天我们要送汽车回家。 带幼儿到布置好的场地，观察并提问：请看看停车场的停车位有几个? 师：请将小汽车送回停车场。 请将停在3个停车位的汽车开出来。 小结语：我们的停车场停的车的数量不一样，1个停车场只能停1辆汽车，2个停车位的停车场只能停2辆小汽车，3个停车位的停车场只能停3辆汽车。 3、 认识数字3的字形特点。 师：这个数字宝宝3像什么? 教师引导幼儿观察停车场上的数字3，鼓励幼儿大胆联想。 活动反思： 此活动《汽车开回家》是小班的数学活动，最主要的目标是正确感知数量3，了解数字3的实际意义和体验寻找和发现的乐趣。幼