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科学听课记录 科学听课记录 任课教师：邓勇 学科：科学 班级：四（1） 课次：骨骼、关节和肌肉 时间：2015年11月17日星期二第2节 地点：多媒体室 邓勇老师通过问题导入引发学生思考，让学生自己找身体上的骨骼、关节、肌肉，并用手指指出具体的位置。随后，出示骨骼模型，让学生观察并说出骨骼的作用。教师引导学生阅读教材、看展示资料，总结了骨骼的三个主要作用：支撑身体、保护内脏和完成运动。接着，教师提出问题：骨骼能运动吗？还需要什么？有哪些组织与它协调工作？通过让学生体验上肢运动，教师出示了解体验观察的内容和方法，引导学生交流体验和观察的结果。教师为模特，贴着黑板做动作，让学生在黑板上依次画轮廓