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28手势礼仪(商务礼仪)学习情境设计 本文介绍了商务礼仪中手势礼仪的学习情境和教学准备。学习目标包括了了解手势运用的主要事项，掌握手势的要领和学习几种正确的手势使用。教学地点位于综合楼302教室，学时为22-8。教学组包括教师、学校和学生，教学内容包括手势语、鞠躬和致意礼等相关资料。 在课前准备阶段，学生需要通过学习通APP考勤，并点评上次课程的课后小测和历年真题中错误率高的题目。在课中引导阶段，老师开始清点到课学生人数，并进行实践操作。在讲授新课阶段，老师使用多媒体课件进行教学，包括手势的基本要领和常用手势的讲解。在课后拓展阶段，学生需要进行练习和案例讨论，以加深对手势礼仪的理解和掌握。 常