人教版五年级上册平行四边形的面积教学设计.docxVIP

人教版五年级上册平行四边形的面积教学设计 1. 将平行四边形纸放在长方形框架上，剪下多余部分，得到一个平行四边形。 2. 将平行四边形割补成一个长方形，观察割补后的长方形与原来的长方形有何不同。 3. 通过比较，发现割补后长方形的底和高与原来长方形的长和宽相同，即平行四边形的底和高与割补后的长方形的长和宽相同。 4. 推导出平行四边形的面积公式：面积=底×高。 （设计意图：通过合作探索的方式，让学生亲自操作、观察、比较，深入理解平行四边形的割补方法及面积公式的推导过程。） （三）巩固练习 1. 师出示几个平行四边形的图形，让学生计算它们的面积。 2. 学生自主设计一个平行四边形，计算它的面积