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《我家的好邻居》说课稿 《我家的好邻居》说课稿 一、教材分析 本课分为三个板块：邻居家的小伙伴、邻居间的温暖和不给邻居添麻烦。第一个板块引导学生注意自己在邻里生活中的言行礼仪，第二个板块从情感的角度讲邻里生活中的温情，第三个板块则强调邻里之间的互帮互助。 二、学情分析 学生来自农村，有丰富的邻里生活经验。通过反思这些经验，可以提升他们与邻居小伙伴交往能力，并促进邻里生活的和谐。同时，关注邻里生活的温情，有利于渗透中华传统美德的教育。 三、教学目标 1.学习邻里之间相处的常识，注意言行礼仪。 2.懂得邻里之间要和睦相处，互相帮助。 3.感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐。 重点难点： 1.注