【人教版】九年级数学下期末试题(附答案).doc

一、选择题 1．下面四个几何体中，俯视图为四边形的是（ ） A． B． C． D． 2．如图所示的几何体的主视图是（ ） A． B． C． D． 3．如图是一个由若干个相同的小正方体组成的几何体的三种形状图,则组成这个几何体的小正体的个数是( ) A．7 B．8 C．9 D．10 4．如图是由若干个小正方体组成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示该位置小正方体的个数，这个几何体从正面看到的图形是（ ） A． B． C． D． 5．如图中的几何体是由一个圆柱和个长方体组成的，该几何体的俯视图是( ) A． B． C． D． 6．如图，将一副三角尺如图所示叠放在一起，则的值是（ ） A． B． C．2 D． 7．如图，在4×5的正方形网格中，每个小正方形的边长都是1，ΔABC的顶点都在这些小正方形的顶点上，那么cosACB值为（ ） A． B． C． D． 8．如图，中，垂直平分于点则的长为（ ） A． B． C． D． 9．如图，为一幅重叠放置的三角板，其中∠ABC=∠EDF=90°，BC与DF共线，将△DEF沿CB方向平移，当EF经过AC的中点O时，直线EF交AB于点G，若BC=3，则此时OG的长度为（ ） A． B． C． D． 10．如图，学校环保社成员想测量斜坡CD旁一棵树AB的高度，他们先在点C处测得树顶B的仰角为60°，然后在坡顶D测得树顶B的仰角为30°，已知斜坡CD的长度为10m，DE的长为5m，则树AB的高度是（　　）m． A．10 B．15 C．15 D．15﹣5 11．下列各组线段能成比例的是（　 　） A．1.5cm，2.5cm， 3.5cm，4.5cm B．1cm，2cm，3cm，4cm C．3cm， 6cm， 4cm， 8cm D．cm，cm，cm，cm 12．如图，函数y＝kx（k＞0）与函数的图象相交于A，C两点，过A作AB⊥y轴于B，连结BC，则三角形ABC的面积为（　　） A．1 B．2 C．k2 D．2k2 二、填空题 13．如图是由几个大小相同的小立方块搭成的几何体，搭成这个几何体需要10个小立方块，在保持从正面看和从左面看到的形状图不变的情况下，最多可以拿掉_________个小立方块． 14．如图是由几个小立方块搭成的几何体的主视图与左视图，这个几何体最多可能有________个小立方块． 15．几个相同的正方体叠合在一起，该组合体的主视图和俯视图如右图所示，那么组合体中正方体的个数至多有________个． 16．如图，四边形的两条对角线所成的锐角为，则四边形的面积最大值为_______________________． 17．________． 18．在平面直角坐标系xOy中，已知一次函数y＝kx+b（k≠0）的图象过点P（1，1），与x轴交于点A，与y轴交于点B，且tan∠ABO＝2，那么点A的坐标是_____． 19．贺哲同学的身高1.86米，影子长3米，同一时刻金老师的影子长2.7米，则金老师的身高为________米（结果保留两位小数）。 20．如图，四边形和均为正方形，反比例函数的图象分别经过的中点M及DE的中点N，则正方形ADEF的边长为___ 三、解答题 21．如图是由几块小立方块所搭成的几何体从上面看到的图,小正方体中的数字表示该位置小立方块的个数,请画出从正面看到的图与从左面看到的图. 22．画出如图所示的几何体的主视图、左视图和俯视图． 23．如图，已知⊙O 的直径 AB 与弦 CD 互相垂直，垂足为点 E．⊙O 的切线 BF 与弦 AC 的延长线相交于点 F，且AC=8，tan∠BDC=． （1）求⊙O 的半径长； （2）求线段 CF 长． 24．如图，在△CFE中，CF＝6，CE＝12，∠FCE＝45°，以点C为圆心，以任意长为半径作AD，再分别以点A和点D为圆心，大于AD长为半径作弧，交EF于点B，AB//CD． （1）求证：四边形ACDB为菱形； （2）求四边形ACDB的面积． 25．如图1，在中，，，点为边上的动点（点不与点，重合）．以为顶点作，射线交边于点，过点作交射线于点，连接． （1）求证： ； （2）当时（如图2），求的长； （3）点在边上运动的过程中，当是等腰三角形时，直接写出的长． 26．如图，点A在双曲线（x＞0）上，点B在双曲线（x＞0）上（点B在点A的右侧），且AB∥x轴，若四边形OABC是菱形，且∠AOC=60°． （1）求k的值； （2）求菱形OABC的面积． 【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除 一、选择题 1．D 解析：D 【解析】 A、圆柱的俯视图是圆； B、三棱锥的俯视图是三角形； C、球的俯视图是圆； D、正方体的俯视图是四边形． 故选D． 2．C