沪科版八年级数学上册《函数》课件第一课时.pptVIP

;教学目标;预学检测; 问题1.用10m长的绳子围成一个长方形,改变长方形的长,观察长方形的面积如何变化? (1)上述哪些量在发生变化？ (2)设长方形的长为xm,面积为Sm2 则 (3)你能设计一个平面直角坐标系并描出表格中的这些点吗？;长x/m; 　　问题2 大家都知道，路程（S）、速度（v）、时间（t）之间存在关系：s=vt;1.什么是常量？ 2.什么是变量？;　　一般地，设在一个变化过程中有两个变量x和y，如果对于x在它允许取值范围内每一个值，y都有唯一确定的值与它对应，那么就说x是自变量，y是x的函数。 ;当堂训练 　　 1、下图中有几个变量？你能将其中某个变量看成另一个变量的函数吗？; 　 2、在国内投寄平信应付邮资如下表：;3： 下列问题反映了哪两个量之间的关系？你能将其中某个变量看成另一个变量的函数吗？ （1）地面气温是20 oC，如果每升高1千米，气温下降6 oC ，气温T（ oC ）随高度h（千米）的变化;;;总结提升:;布置作业：;教学反思;;教学目标;预学检测; 问题1.用10m长的绳子围成一个长方形,改变长方形的长,观察长方形的面积如何变化? (1)上述哪些量在发生变化？ (2)设长方形的长为xm,面积为Sm2 则 (3)你能设计一个平面直角坐标系并描出表格中的这些点吗？;长x/m; 　　问题2 大家都知道，路程（S）、速度（v）、时间（t）之间存在关系：s=vt;1.什么是常量？ 2.什么是变量？;　　一般地，设在一个变化过程中有两个变量x和y，如果对于x在它允许取值范围内每一个值，y都有唯一确定的值与它对应，那么就说x是自变量，y是x的函数。 ;当堂训练 　　 1、下图中有几个变量？你能将其中某个变量看成另一个变量的函数吗？; 　 2、在国内投寄平信应付邮资如下表：;3： 下列问题反映了哪两个量之间的关系？你能将其中某个变量看成另一个变量的函数吗？ （1）地面气温是20 oC，如果每升高1千米，气温下降6 oC ，气温T（ oC ）随高度h（千米）的变化;;;总结提升:;布置作业：;教学反思;