地理核心素养课件.pptVIP

沙坪坝区教师进修学院 严龙成 是地理学和地理教育的核心观念，指人们对人类与地理环境之间形成协调关系的必要性和可能性的认识、理解和判断。是地理学基本的思维方法，指人们具备的全面、系统、动态地认识地理事物和现象的思维品质与能力。 地理实践力：是指人们在地理户外考察、社会调查、模拟实验等地理实践活动中所具备的行动能力和品质。 二、地理核心素养的理解 核心素养是理念，不能把它演绎成一种方法。不是方法，但依托于方法去落实核心素养如果是一种方法，可能就不需要那么多专家去研究了 3.过程要求还是结果要求结果性要求过程性体现核心素养一直在路上 5.是课标的分解还是另类要求不要尝试和原来的课标要求匹配，不要一定