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高级保育员;;关于职业技能鉴定; 理论知识考试解读;操作技能考核解读;高级工保育员操作技能考核内容结构表;该认真的时候认真，该玩的时候尽情的玩;成 绩：;第九章 预防常见传染病和做好消毒工作;什么叫传染病 ？;传染病是怎样传播的？ 传染病的流行必须具备三个基本环节。 1．传染源：身上带有传染性疾病菌的人和动物称为传染源。如病人、病畜禽、老鼠等。 2．传播途径：细菌或病毒从传染源转入其他人或动物的途径称为传播途径。如空气传播、食物传播、土壤传播、虫媒传播等。 3．易感人群：容易感染上某些病的人群称为易感人群。儿童是多种传染病的易感人群。 ;二、工作程序 经常性的预防工作。 做好日常清洁和消毒工作，消灭蚊蝇，减少疾病传播的机会。 保持室内空气新鲜。 做好饮食卫生工作。 培养婴幼儿良好的个人卫生习惯。 合理安排婴幼儿的一日生活。 为婴幼儿准备平衡的膳食，保证他们健康教育。 经常锻炼身体，增强体质，提高婴幼儿的抵抗力。 严格晨、午、晚检查和全日观察，及时发现疾病。 ; 幼儿园秋冬季传染病预防和措施（幼儿园） 秋冬季是麻疹、流脑等各种呼吸道传染病的高发期，大多数冬季传染病通过空气飞沫或接触传播。作为幼儿园，主要从以下几方面入手，做好各项班级日常卫生消毒工作，以防止幼儿传染病的流行。 1、首先，最有效的办法就是净化室内环境、保持空气清新。班级老师应每天定时开窗户适度通风，保持空气流通，让阳光射入室内。早晨来园后，先用有效浓度消毒液擦玩具柜及室内家具、门把锁等处。然后用清水擦试一遍。防止幼儿病从口入。 2、其次，抓好入园幼儿的晨检工作。幼儿一入园，保健老师就注意观察孩子的精神状况，对发热、精神状况不佳的幼儿进行密切地观察，及时采取相应的治疗措施。若发现有3名以上的幼儿出现相同症状时，园里会及时采取相应的消毒隔离措施，并根据病情及时上报。 ; 3、班级老师每天要对缺席幼儿及早查明原因。如因患传染病请假，则要上报园级，保健老师对园内幼儿及时采取预防措施；如孩子在家庭里接触传染??人，家长要及时通知幼儿园。 4、消毒工作是疾病预防工作的关键，幼儿园在原有的基础上进一步完善消毒措施，对孩子的生活、活动空间采用开窗通风和每日紫外线灯消毒，用消毒水拖地，幼儿餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具严格按要求进行定期消毒。定时把幼儿被褥清洗消毒。严把食物的采购、储存、加工、烹调制作关，不购买三无食品和变质的食品，做到生熟分开、每餐有留样，要求各班用温开水给幼儿嗽口，防止幼儿喝生水等。 5、利用教学、宣传橱窗等多种形式进行健康教育，教育幼儿养成良好的卫生习惯。督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。要求班级开展卫生方面的主题活动，让孩子树立起自我保护意识，掌握简单的卫生生活常识。 ;6、加强日常工作保育，尽量避免带孩子到人多的地方去，幼儿园开展丰富多彩的户外体育活动，增强幼儿体质。在膳食方面要加强营养，让孩子多吃蔬菜、水果。保证孩子充足的睡眠，根据气候变化，随时注意为幼儿增减衣服。鼓励幼儿讲究个人卫生，做好个人防护。传染病流行期间，尽量少去人群集中的公共场所。作为家长，要为孩子做好相应的预防接种，如接种流感、肺炎等疫苗。 7、最后，幼儿园应提醒家长认真做到早发现、早治疗、早报告。“三早”有助于预防传染病的发生和加重。切忌不要给孩子乱吃药而延误病情。 ;传染病的消毒措施 1、呼吸道传染病的消毒 ☆ 开窗通风消毒 婴幼儿的居室除每天坚持按照幼儿园规定开窗通风外，在呼吸道传染病发生后（流感、风疹、水痘等），保育员应开窗通风3h. ☆ 紫外线灯消毒 保育员应在保健医生的指导下，定期使用紫外线灯照射消毒。 ☆使用药物对室内空气消毒 呼吸道传染发生后，可以采用对室内空气进行消毒的方法。 A、过氧乙酸消毒 传染病发生后保育员应在保健医生的指导下，用 0.2%--0.5%的过氧乙酸对空气喷雾，每立方米的空间约喷雾30ml,之后关闭门窗30min B、漂白粉澄清液消毒 传染病发生后保育员应在保健医生的指导下，用1%---3%的漂白粉澄清液喷雾，喷到地面湿透为止。;4、常见呼吸道传染病的消毒 ☆流行性感冒 流感发生后，患儿应马上隔离，保育员应及时、彻底地开窗、通风换气15min以上，或按照保健医生的要求，对空气进行消毒。 ☆ 水痘 水痘发生后，患儿应马上隔离，保育员对班级活动室，寝室里的空气和物品进行消毒，开窗通风3 h ，被褥暴晒、家具、玩具及图书采用擦拭和日晒消毒。配合保健医生督促接触班的婴幼儿口服板蓝根，预防腮腺炎。 ☆猩红热 发现患儿后应隔离治疗，室内开窗通风，对一切用具采用适当的 方式消毒，配合保健医生对接触班的婴幼儿服磺胺类药物，预防猩红热