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(二) 2011 年广东省初中毕业生学业考试 A．信息归纳 请阅读某网站论坛上关于“地球一小时”的文章，根据所 提供的信息，完成下列表格。 第三十页，共四十五页，2022年，8月28日 第三十一页，共四十五页，2022年，8月28日 第三十二页，共四十五页，2022年，8月28日 第一页，共四十五页，2022年，8月28日 读写综合主要考查考生的语言实际运用能力，它主要考查 考生从短文或信件中提取、归纳自己所需要信息并能够恰当运 用所归纳的信息来表达自己的思想、叙述自己的观点的能力。 它由两部分组成：A 部分是信息归纳，其形式常为表格、图片 或短文等，要求考生不仅能读懂文字信息，而且能够按照一定 的要求记录和筛选信息并填入信息卡中。B 部分是书面表达， 与传统的书面表达的要求基本一致，但其内容一定要与 A 部分 的信息归纳相关。它要求考生根据从 A 部分整理出来的信息以 及题目的要求和提示，写一篇语言准确、文理通顺、意思连贯 的短文、日记、信件等。 第二页，共四十五页，2022年，8月28日 一、信息归纳 A 部分的信息归纳实际上就是任务型阅读理解，要想做好 此部分的题目，必须做到以下几点： 1．了解文字信息的大意。 主要了解“5w＋1h”：what, who, when, why, where 和 how。 例 (2011 年广东) The date of Earth Hour in 2011 81 解析 本题涉及的是“地球日”的时间。由短文的第一句 “From 8:30 p.m. to 9:30 p.m. on Saturday, March 26th, 2011, a great number of people around the world turned off the lights for Earth Hour.” 可 知 人 们 为 地 球 日 关灯 的 时 间 为 “March 26th, 2011”，因题干已给出年份，故答案为 March 26th。 第三页，共四十五页，2022年，8月28日 2．明确任务。 解题前要先明确题目要求，做到心中有数，然后带着问题 再读文章，搜寻目标。要在原文中找出问题题干所包括的信息 部分，快速准确地抓住有效信息，确保答题的准确性。 例 (2012 年广东) The thing that the kid did on the underground 82. 解析 本题的任务让考生找出 The thing that the kid did on the underground (那个孩子在地铁上所做的事)。明确任务后，根 据题干所包括的信息，由原文中的“I saw a kid eating noodles on the underground”就可以知道答案应该为“Eating noodles.”。 第四页，共四十五页，2022年，8月28日 3．注意答案要符合题目要求。 若是写单词，则要注意拼写是否正确，词形、词性有无变 化，是否需要大写；若所要完成的是短语或句子成分，则需谨 慎对待，依据所给题干分析要完成的是什么句子成分，需要用 什么样的表达方式，不可草率地将文中信息直接挪用。 第五页，共四十五页，2022年，8月28日 例 (2012 年广东) Wu Peigens age 84 解析 本题是要考生找出“吴培根的年龄”，该题的信息 点包含在原文的“I am a 14-year-old boy from a poor village in Fuyang, Anhui Province.”中。但考生在答题时要能分析题干要 求的句子成分，本题是表语，一般由形容词充当。若考生直接 将原文中的信息点“14-year-old”搬过来就错了，因为它是一 个定语，考生需要将其转换成“14 years old/Fourteen years old.”， 也可直接简略成“14/Fourteen.”，同时注意首字母大写。 第六页，共四十五页，2022年，8月28日 二、书面表达 从近几年的中考试题来看，书面表达主要以提示性作文为 主，即题目中已为考生提供了写作内容，且内容一般与考生生 活贴近，让考生能“有话可说”，考生只需进行适当的展开和 合理的想象，把规定的内容用英语表达出来。题目中经常要求 列举一件生活中的事情，或描述一件自己身边的事例，这是本 题的难点。书面表达的写作内容与 A 部分的信息归纳内容相关， 所以考生还要注意不能照抄 A 部分的文字信息。 从中考作文的评分标准来看，书面表达有四点要求：(1)内 第七页，共四十五页，2022年，8月28日 容完整；(2)语句连贯；(3)语