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2023-07-27 发布于四川
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北师大版六年级下册第二单元比例该如何为“巨人”设计一间教室呢？按相同的比放大“巨人”的身高与普通人的身高的比是4:1。如果下图中的长方形表示我们教室的大小，你能按4 :1的比将图形放大，画出“巨人”教室的大小吗？624312放大后图形24原图6放大后图形:原图4:14:1长123宽 62433 66312 哪种设计更合理呢？如果下图中的三角形表示巨人用的三角尺，你能将这个三角形按1:4缩小，画出我们用的三角尺吗？缩小前后？图形对应线段长的比相等。8？ 282缩小后图形原图缩小后图形:原图2228881:41:41:4底宽斜边 1.下面哪个图形是图A按2:1的比例放大后的图形？哪个图

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