有效提高小学生英语阅读能力的策略研究.docxVIP

下载本文档

2
0
约1.5千字
约 4页
2023-07-27 发布于黑龙江
举报
版权申诉

有效提高小学生英语阅读能力的策略研究.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

有效提高小学生英语阅读能力的策略研究研究背景：阅读在教学中占有重要的地位，是学习语言最有效、最重要的手段。一个人英语阅读能力的高低，决定了他吸收信息的数量和质量。然而，现行的小学英语教学缺乏明确的英语阅读教学目标和配套的阅读教材，导致学生的英语阅读能力低下成为普遍问题。我们认为这与学生的阅读量及阅读能力有很大关系。课题的核心概念及其界定：阅读能力包括了学生听、说、读、写方面的能力。英语阅读能力是指学生在面对英语阅读题时的一种阅读、理解的技能。有效策略是指能提高小学生英语阅读能力的有效途径和方法。国内外同一研究领域现状、本课题研究价值与创新之处：国内中学和大学的英语阅读教学相关研究