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XXXX中学体育教学评价方案 一、指导思想: 课程评价是通过系统地收集课程设计、课程组织实施的信息，依据一定的标准和方法进行价值判断的活动。课程评价的主要目的，是对课程设计和组织实施的科学程度进行诊断，并确定课程目标的达成程度。它是不断完善课程建设的重要依据和途径。课程评价包括对学生的学习、教师的教学和课程建设三方面的评价。课程评价过程一般包括四个步骤。 1.确定评价的目标--根据《标准》和具体评价任务，确定评价目标、评价对象和评价内容。 2.选择评价的方法--依据评价目标、评价内容，确定评价的指标和评价的方法 3.收集评价所需要的信息--依据评价目标、评价方法的要求，具体进行观察、测量等，收