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【优质】2020三年级语文教研组工作计划 指导思想：全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和 新的课程标准，积极投身课堂改革，全面深化素质教育，以更新观念 为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点， 加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创 新精神和实践能力，全面提高教学质量。 教研目标：以集体备课为载体来提高教学质量，以阅读教学课题 研究为动力来提高科研能力。实实在在备好每节课，扎扎实实上好每 节课。 一、抓好平时的常规工作 努力作到严格按照学校的要求完成各项常规工作，积极参与学校 组织的各项活动，写好每一篇教案，改好每一本作业，并致力于本组 小课题研究中。 备课：认认真真地备课，扎扎实实地教学 在备课前认真钻研教材，整体地运用教材，结合教材确定每单元 的研讨重点，注重单元内每个教点的联系，明确每个单元的主题是什 么，重点、难点及训练要点是什么。发现问题全组及时交流解决，力 争备课能够结合本班实际把握重难点，写出自己的特色。从上学期期 末考试看，现在的检测更注重实践运用及学生综合能力的培养，所以 备课时，尽可能去多搜集资料，拓宽自己与学生的知识范围，把课堂 向课外延伸，扎实的进行综合实践活动的布置与反馈。 上课：关注课堂常规教学，培养良好学习习惯 1 / 8 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 上课是教学的关键环节，课堂上要注意培养那些优生，引导他们 多读书多积累多观察多创作，也注意培养那些差生，在“双基”的基 础上，帮助他们吸取一些比较宽广的知识，尽量做到因材施教。另 外，对于外面的公开教学我们都尽量调课去听，取人之长，补己之 短。 三年级的学生初学写作，教学中把握单元写作的重点，在课文教 学中注重写作方法的渗透，采取以仿写为主的方法进行写作的引导。 抓好习作教学的三步曲：习作指导－学生练写－习作讲评。加强课外 阅读的指导，通过摘抄、背诵等形式积累课文中的优美词句、精彩句 段、积累在课外阅读中获得的新鲜语言材料，提高对好词佳句的敏感 度，养成积累词句的好习惯。 写字课本是结合教材中的我会写，进行笔画指导和让学生描摹练 写，本学期我们想利用写字课本，上好每周的写字课，继续加强写字 指导，重视学生写字习惯的培养，对于笔顺特殊和笔画多的字，不容 易写好的笔画、容易写错的笔顺，教师示范板演，要求学生把字写端 正、写美观。 作业设计做到“精”，体现 “轻负荷，高质量”的教学思想，批 改作业细致规范及时，坚持逐小题批阅和全批全改，对于学生的错误 及时督促纠正，尤其是后进生的作业辅导尽量做到面批面改，从平时 抓起促进后进生的转化。 检测：注重单元测评，及时查漏补缺。每个单元学习之后，根据 单元重难点和目标，以及学生的学情，教研组成员共同出题测试。出 题侧重点放在课内阅读和课外阅读上，提高单元测试的实效性。在测 2 / 8 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 试后做好每一单元教学质量测评、分析，交流得失，为下阶段的教学 做好改进措施，努力提高教学质量。 业务：在教学之余也要注重学习，丰富自已的业余生活，多读理 论书籍，增长自已教学理论，以理论来指导实践。珍视每一天的教育 点滴，记好教育手记，总结最平常的教育感悟，多练笔以提高写作水 平。