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不同的运动(课件)-四年级科学上册(苏教版).pptx

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6 不同的运动 教学目标1、知道把物体运动的路径连成线就可以表示物体运动的轨迹。物体运动的轨迹有的是直线,有的是曲线。2、比较前进、后退、摆动、震动、绕圈、旋转、滚动等不同的运动形式,了解它们不同的特征。3、选择合适的物品做一做摆动、滚动、旋转等运动方式。4、观察生活中物体的运动,了解这些物体运动中包含了哪些运动形式。 教学难点重点:1、了解物体运动的轨迹,知道物体运动分为直线运动和曲线运动。 2、认识前进、后退、摆动、振动等运动形式,比较它们的不同特征。 难点:了解前进、后退、摆动、振动等运动形式,比较他们的不同特征,并且用合适的物品做一做摆动、滚动、旋转等运动方式。 同学们,

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