幼儿园中班教案《蚂蚁小兵》含反思.pdfVIP

幼儿园中班教案《蚂蚁小兵》含反思 中班教案《蚂蚁小兵》含反思适用于中班的体育主题教学活动当 中，让幼儿体验模仿蚂蚁的乐趣，能听信号向指定方向爬行，提高手 脚协调能力，培养幼儿的集体观念和相互合作的精神，快来看看幼儿 园中班《蚂蚁小兵》含反思教案吧。 活动目标： 1． 能听信号向指定方向爬行，提高手脚协调能力。 2． 体验模仿蚂蚁的乐趣。 3． 培养幼儿的集体观念和相互合作的精神。 4． 培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利 的语言表达自己记录的意思。 5． 培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备： 蚂蚁头饰、沙包（幼儿人手一个），皮球（幼儿人数一半），报 纸 9 张。 活动过程 1． 蚂蚁小兵练本领。 ——幼儿带蚂蚁头饰站成六纵队。小朋友看，今天我们戴了什么 头饰？对了，我们都带 了蚂蚁头饰。老师就是蚂蚁大王，小朋友就是蚂蚁小兵。蚂蚁小 兵一定要听大王的指挥 。 1 / 4 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 现在，我们一起来做《蚂蚁小小兵》的游戏。（幼儿两两相对， 做游戏两遍） ——小兵们做的真好！我们蚂蚁平时是怎么走路的呢？我们一起 来爬一爬（幼儿自由爬行） 教师小结：有的是手和脚着地这样爬的，我们一起用这种方法来 爬一爬。（提醒幼儿注 意抬头，眼睛看前方）有的是手和膝盖着地，这样爬的，我们用 这种方法也来爬一爬。 原来小兵有的时候是手和脚着地爬，有的时候是手和膝盖着地爬 的。现在小兵们听大王 口令：向前爬，向后爬，转圈爬。大王今天要教小兵们一种新的 本领：横着爬。教师示 范爬法。幼儿学爬。 2． 蚂蚁小兵运粮食。 ——我们的小兵真能干，有这么多的本领。刚才蚂蚁大婶告诉大 王说，她家的粮食收回来了， 可是还没有运到仓库里去，想请蚂蚁哥哥和蚂蚁妹妹帮她的忙。 谁是蚂蚁哥哥呢？（男 孩子 ）谁是蚂蚁妹妹呢？（女孩子） ——介绍材料 。她的粮食就在对面 ，这就是她的仓库。我们先去 帮她运大米，这就是她的大 米 。（出示沙包 ）我们先让蚂蚁哥哥爬过去，把大米放在背上， 再爬回来放在仓库里。 2 / 4 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 每只蚂蚁一次运一粒大米，我们要比谁运的最快又不会掉下来。 （幼儿分男女组运沙包） ——我们的小兵真棒，帮蚂蚁大婶把大米全运回来了。蚂蚁大婶 真高兴，要谢谢我们呢。可 是，她的豆子还在那，没运回来，我们再去帮她把豆子也运回 来，好吗？这就是她的豆子。（出示球）这次，她要请两只蚂蚁一起 去运，要怎么运呢？（幼儿讨论）把豆子放在身体中间，用身体夹 住，不能用手扶，从对面运到仓库里。（幼儿分男女，两两结伴运豆 子） ——豆子都运回来了吗？小兵们真能干，刚才蚂蚁大婶告诉我 说，她在路边又发现了一些馅 饼。想请小蚂蚁们也帮她运到仓库里去，这就是她找到的馅饼 （出示报纸），这次她要 请六只蚂蚁一起去运。（幼儿六人一组共将一张报纸举于头顶运 回）