高中生物下学期第12周 酶的作用、本质及特性教学设计.pdfVIP

—————————— —————————— 唐玲制作仅供学习交流 酶的作用、本质及特性 课题名称 酶的作用、本质及特性 科 目 生物 年 级 适用班级 第 5 必修 1 1 课（节） 教学时间 单元（章） 一、教学目标 1、知识目标：说明酶在细胞代谢中的作用、本质。 2、能力目标：学会实验探究基本方法；学会分析、设置实验自变量；观察和检测因变量以 及对照设置方法等。 3、情感态度与价值观目标：通过回顾科学家对酶本质的探索历程，认同科学是在不断地观 察、实验、探索和争论中前进的。 知识与技能： 归纳对比和总结 过程与方法： 探究讨论 情感、态度和价值观：形成生物学习的兴趣,养成严谨的科学态度。 二、教学重难点 1、酶在细胞代谢中的作用、本质及其特性。 重点 2、控制变量的科学方法。（控制变量法的主要内容） 1、酶在细胞代谢中的作用、本质及其特性。 难点 2、控制变量的科学方法。（控制变量法的主要内容） 三、教学过程 预设环节名 学生活动方 教学设计意 学习内容 教师活动形式 教师反思 称 式 图 通过对 简述酶的 教师通过提问的方式复 能够根 酶基本特性 来源、本质及 习酶的相关信息，包扣来 据教师的提 环节 1 的复习，来 作用。 源、生理功能、化学本质、问作出正确 引起学生的 合成原料、合成场所、作用 回答 回忆 原理等。 学生能 够通过对图 加强学 教师通过对图像以及数 像及数据的 生分析图像 环节 2 酶作用的机理 据的分析，引导学生回忆酶 分析，认识 与总结的能 的作用机理。