传播学研究史和主要学派.pptVIP

第十四章　传播学研究史和主要学派 孕育于２０实际上半叶　　形成于２０世纪下半叶　借鉴了大量学科：政治学　经济学　社会学　符号学　　语言学　　新闻学 20世纪初至40年代－美国传播媒介－大众报刊和电影高度普及，广播事业发展迅速，媒介影响力不断扩大历史社会环境－世界范围的战争和革命，使得大众传播在战争变革中的作用得到关心理论基础－相关的社会科学已经有了充分发展，为传播学提供了理论和研究方法的基础直接原因 美国是传播事业最发达的国家，为媒介和传播研究提供了最合适的环境和社会条件德国纳粹党执政后，大批欧洲学者逃亡到美国，推动了美国社会科学的发展繁荣美－罗杰斯－《传播技术》1986－总结了传播学产生和发展的历史 一 三大来源传播学兴起与现代文明的发展关系密切传播学是诸多学科交叉渗透的产物 1.行为科学三大门类:关乎精神价值的人文科学; 涉及自然现象的自然科学; 有关社会行为的社会科学;孔德 社会科学之父主张现代科学应已科学为本所谓行为主义是把人的外在行为而不是内在思想作为研究的客观依据(倡导实证精神) 2.信息科学信息科学中的“三论”(1).信息论 1948年 香农(Claude E.Shannon) 通信的数学理论信息论对传播学的影响一 提出了信息的概念二 提出传播过程的基本模式 对传播学的研究极其模式有过重大影响 (2).控制论威纳(Norbert Wiener) 1948年控制论对传播学来讲,控制论的主要意义在于反馈(feedback)这个概念.反馈是指信息的部分回流 (3).系统论亚里士多德整体大于各个孤立部分之和系统论对传播学的影响体现在方法论上，始终从整体的联系的有机的角度看待整个传播学 3.新闻学新闻学经历了报学----新闻学----传播学的三个发展阶段。新闻学对传播学的贡献主要体现在为传播学提供了理论基础 二 四大先驱与施拉姆1.政治学家拉斯韦尔（Harold Dwight Lasswell）（5W模式）2.心理学家卢因（Kurt Lewin）团体动力学研究（Group dynamics）；把关人研究（gatekeeper）3.社会学家拉扎斯菲尔德（Paul　Ｆ.Lazarsfeld) 两级传播4.社会心理学家霍夫兰（Carl Hovland) 劝服 ５。传播学的集大成者施拉姆（Ｗilbur Schramn,1907---1988)1.创立最早的专门的传播学研究和教学的基地，使传播学成为独立学科２.培养大批后起之秀３.经典传播学著作《报刊的四种理论》《大众传播媒介与国家发展》《传播学概论》 （一）拉斯韦尔的宣传与传播研究 美－现代政治科学的倡始人之一1、《世界大战中的宣传技巧》全面分析了一次大战中的宣传策略及其效果2、《传播在社会中的结构与功能》总结了社会传播的三功能，将传播的基本过程解析为五要素，形成了传播学的理论框架　　环境监控、社会协调、文化传承3、五W模式 《世界历史上的宣传与传播》 （二）卢因的把关人研究 1、主要专业领域－群体力学，具有很强的实践性和应用性 2、提出了把关人概念，成为揭示新闻或信息传播过程内在的控制机构的重要理论 （三）霍夫兰与说服效果实验研究军内教育电影对提高士气的作用和效果，重点在于揭示传播效果形成的条件。《大众传播实验》－整理战时的研究成果《传播与说服》贡献　将心理实验方法引进了传播学领域揭示了传播效果形成的条件性和复杂性，为否定子弹论效果观提供了重要依据 （四）拉扎斯菲尔德与经验性传播学研究 两极传播理论的提出者《人民的选择》－与卡兹一起进行伊里调查政治既有倾向。1、选择性接触机制2、意见领袖大众传播只有通过意见领袖的中介才能发挥影响否定了子弹论，3、开创了有限效果论传播学研究的工具制作者把传播学引向了经验性研究的方向，不断改进抽样调查技术和量化分析方法 （五）施拉姆与传播学科的创立1947－伊利诺伊大学－开创了第一个传播学研究所，开设硕士和博士学位教育课程。1950－伊利诺伊大学－第一个传播学博士学位获得通过，施拉姆成为传播系主任。1、主编最早的一批传播学教材《大众传播学》《传播过程与效果》2、开辟新的研究领域电视对少年儿童的影响，国际传播中的信息流通，传播与第三世界国家发展等最早向中国介绍传播学的外国学者之一70年代末80年代初，数次访华 第二节　传播学的主要学派 本节结构：一、经验性方法的意义及其局限性二、理解批判学派的三个层面 两大学派的形成 20世纪60年代之前，传播学研究一直是经验学派的天下。后来欧洲的批判学派异军突起，才打破了这种一枝独秀的局面，渐趋形成了分庭抗礼之势。 一、经验性方法的意义及其局限性经验学派主张从经验事实出发，运用经验性方法研究传