小学语文_小嘎子和胖墩儿比赛摔跤教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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PAGE 1 PAGE 22人物描写一组 小嘎子 和 比赛摔跤 胖墩儿 一、教材分析 课文主要通过富有个性的动作描写,给我们塑造了机灵淘气的嘎子和敦厚可爱的胖墩形象。本课是在第五单元《将相和》《景阳冈》学习的基础上,“进一步的感受作家笔下鲜活的人物形象,体会作家描写人物的方法,并在习作中灵活运用。”(单元导语)人物描写一组的的三篇短文,《嘎子和胖墩儿比赛摔跤》侧重人物动作描写,《临死前的严监生》侧重人物的动作神态描写,《“凤辣子”初见林黛玉》侧重人物外貌语言描写。而本课的动作描写还有一个明显的特点就是采用单个动作和连续动作不同的方式交叉描写,使文章富有变化

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