三年级心理健康上册教案第八课真诚赞美朋友多.docxVIP

三年级心理健康上册教案第八课真诚赞美朋友多 第八课：真诚赞美朋友多 设计背景： 同伴是学生在学校中重要的交往对象。他们需要认识和了解人际交往的基本方法，重新认识自己和他人，在此基础上建立崭新的、良好的同伴关系。能够欣赏他人、赞美他人，可以让学生更好地与他人建立良好的人际关系。赞美的前提是欣赏，如果学生能够以欣赏的眼光看待同伴，更好地去发现对方的优点，也能更好地进行人际交往。学生学会欣赏他人的同时，也会发现自身未知的优点，进而能够更好地接纳自我，有利于形成积极的自我概念。 教学目标： 1、让学生理解赞美他人的意义，认识到人际交往中赞美的重要性。 2、让学生体验赞美他人的美好感受，学会赞美他人的技