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幼儿园中班英语教案《啤酒桶和小老鼠》含反思 中班英语教案《啤酒桶和小老鼠》含反思适用于中班的英语主题 教学活动当中，让幼儿发展创造性的思维能力，激发积极参与英语活 动的欲望，能够用英语词汇表达身体各部分的名称，并初步尝试用双 语创编故事，快来看看幼儿园中班英语《啤酒桶和小老鼠》含反思教 案吧。 活动目标： 1．激发幼儿积极参与英语活动的欲望。 2．发展幼儿创造性的思维能力。 3．幼儿能够用英语词汇表达身体各部分的名称，并初步尝试用双 语创编故事。 4．引导幼儿在游戏中复习单词。 5．学新词新句。 活动准备： 1．幼儿已经熟悉《啤酒桶和小老鼠》这个故事。 2．小老鼠头饰、啤酒桶道具、音乐等。 活动过程： 1．师生一起唱英语儿歌，做热身运动。 t：hello，boys and girls．let’s do some actions, ok? walking ，walking ，walking ， hop ，hop ，hop ， running ， running ， running, running ， running ， running ， now let’s stop，nowlet’sstop ! 1 / 4 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 2．教师与幼儿一起商讨角色，同时提出游戏要求：幼儿要尽量多 地用英语说出导 体各部分的名称。 3．教师与幼儿一起展现故事情节，交替使用双语说出故事的重点 部分(一遍用英语、一遍用中文)。 (1)幼儿选择喜欢的头饰，听音乐，按照双语故事的情节做相应的 动作。 (2)请幼儿根据故事情节的发展，用双语练习故事中人物之间的对 话。 幼儿分成两组。扮演小老鼠的幼儿坐在椅子上准备，扮演啤酒桶 的幼儿自己抱一团坐在地上准备。 教师弹曲一，小老鼠出来自由跳舞，并向啤酒桶问候。啤酒桶做 出很不高兴的样子。 当仙女的魔杖点到啤酒桶的时候，仙女问：what do you have? 活动评析： 这是一次以音乐游戏的形式进行双语活动的尝试，活动中的英语 短句非常简单，这几个都是孩子们平时经常说的一些短语。活动以音 乐游戏的形式表现出来， 目的就是让动儿大胆地说英语，玩英语。孩 子们发现，原来在音乐游戏中也可以说英语，他们争着要扮演故事中 的角色，连以往难以开口的英语对话也让他们感到特别轻松。 附故事 《啤酒桶和小老鼠》 2 / 4 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 地窖里住着许多啤酒桶，它们长着胖胖的身体，圆圆的肚皮，可 是它们没有脑袋，没有略膊，也没有腿。地窖里也住着许多小老鼠， 它们长着小小的身体，小小的肚皮，小小脑袋，小小的胳膊，小小的 腿。 夜晚到了，小老鼠出来跳舞唱歌，想让它们的啤酒桶朋友不感到 寂寞。可是啤酒桶却一点也不开心，它们想和小老鼠们一起唱歌、跳 舞、做游戏。但它们没有脑袋，没有胳膊也没有腿。它们不能唱歌， 也不能动，这可怎么办呢? 小老鼠请来了仙女，仙女举着仙杖说：“站起来吧!”啤酒桶长出 了脑袋，长出了胳膊也长出了腿。啤酒桶慢慢站起来了。 仙女的仙杖奏