人教版六年级小考数学专项复习百分数.pptxVIP

百分数;;复习导入;知识回顾;意义：百分数表示一个数是另一个数的百分之几。 读写：百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，读作：百分之……;联系：百分数是一种特殊的分数。 区别：分数可以表示具体的量，也可以两个量之间的关系； 而百分数只能表示两个量之间的关系，不能表示具体的量。（百分数后不能有单位）;脂肪含量占这盒牛奶的百分之三点五;写出下面各数。 百分之二十 写作:　　　　? 百分之零点五 写作: 百分之一百二十四 写作：　　　　?;百分率：; 百分数是分母为100的分数转化成的特殊形式。 “求一个数是另一个数的百分之几”和“求一个数是另一个数的几分之几”方法相同，用一个数除以另一个数，只是得数要用百分数表示。; 小数转化成百分数：把小数的小数点向右移动两位，后面添上百分号。如果位数不够，用“0”补足，同时在后面添上百分号。 分数转化成百分数：先用分子除以分母化成小数，除不尽的一般保留三位小数，再化成百分数。;把下面的分数和小数化成百分数。;烘干率=;六（1）班有学生 50 人，今天上午有1人请病假，今天上午六（1）班的出勤率是多少？ ;“已知一个数的百分之几是A,求这个数” ①用方程解决问题：这个数×百分之几＝A ②用算术方法计算：A÷百分之几＝这个数;李阿姨在国庆节期间,在手机店买了一部手机,用去