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幼儿园中班社会教案《小麦的一生》含反思 幼儿园中班社会教案《小麦的一生》含反思 活动目标： 1、教育幼儿尊重农民的辛勤劳动，养成爱惜粮食的习惯。 2、培养幼儿的动脑思考能力和反应能力。 3、引导幼儿认识小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 5、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 重难点分析： 1、重点：让幼儿了解小麦的生长过程和用途，教育幼儿节约粮食。 2、难点：区分出各种麦制品。 活动准备： 1、自制PPT课件；小麦头饰；饼干面包图片（打印）；儿歌《大馒头哪里来》。 2、实物小麦一株、麦粉制的食品、麦杆工艺品。 配套课件：中班社会课件《小麦的一生》PPT课件 活动过程： 一、以谈话的形式导入，引导幼儿了解小麦的外形特征和组成部分，认识其根、茎、叶的形状；并了解小麦的播种和收获季节。 幼儿园中班社会教案《小麦的一生》含PPT课件 二、出示各种麦制品，了解麦子的用途。 1、出示各种麦制品，引导幼儿了解这都是用麦子做的。 2、引导幼儿了解麦子的用途：麦粒可磨成面粉；面粉可做成馒头、面条、饺子、蛋糕、饼干、面包等；麦秸可编制各种草帽、扇子、草绳、草包等。 3、游戏“麦爷爷找孩子”。请一个幼儿带上小麦头饰，当麦爷爷。其余小朋友当面粉制品（把饼干面包的图片贴在幼儿胸前）。麦爷爷说：“我的孩子不见了，他们都变了样，哪是我的孩子呀？”幼儿依