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浅谈小学生学习困难的表现、原因及对策
浅谈小学生学习困难的表现、原因及对策
摘要：由于学生入学后学生自身发展的差异或学校教育、家庭教育、环境教育产生的不同影响，导致同一年级、同一班级中的学生学习产生分化现象，从而出现一部分学习困难的学生。学困生的教育在教育工作中是一个重点之一，也是学校教育一个难点工作之一。本文探讨了小学生学习困难的行为表现特征，并根据行为表现特征针对性对小学生的学习困难的形成原因进行探究。最后，针对其行为表现特征及形成原因，较为详细的分析和探讨了解决小学生学习困难的教育对策，为更好地培养人才、提升公民综合素质提供指导。
关键词：小学生；学习
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