教科版六年级科学下册第四单元同步教学课件.pptVIP

探索 科学研究证实，在亿万年前，地球 上生长着大片茂密的森林。在湖泊、沼 泽等低洼地带，死亡的植物大量堆积， 被泥沙层层掩埋。随着时间推移，有更 多的泥沙堆积，更多的植物被掩埋。埋 在深处的植物，在地底高温高压的环境 下，慢慢变成了煤。 探索 2.大气层中的化学变化。 我们的呼吸离不开氧气。氧气占大气体积的约21%,大气中的氧气又是怎么来的呢? 早期地球的大气层中并没有氧气。 经过长时间的演变，氧气含量仍然很 低。当绿色植物出现之后，地球的氧气 含量逐步增加。绿色植物利用太阳能将二氧化碳与水转化为氧气和为生物提供能量的物质，增加了大气层中氧气的含量。 探索 探索 3.资源利用与化学变化。 石油是地球赋予人类的宝藏，它也是经历化学变化形成的。我们利用石油可以生产很多重要的生产生活材料。从铁矿石里把铁冶炼出来，需要经过化学变化；用不同的原料合成药品，需要经历化学变化；农业上需要的化肥，也是通过化学变化过程制造的。 探索 研讨 1. 我们怎么判断煤的形成过程经历了化学变化? 煤由古代植物遗体经过各种变化而来，生成了煤这种新物质，是化学变化。 研讨 2.我们为什么要保护森林? 森林除了是煤等资源的源头之外，还是众多生物的栖息地，与大气中氧气含量的 增加息息相关。 拓展 3.我们还能举出哪些身边的例子说明它们和化学变化有关? 汽车汽油燃烧、煮饭、84消毒液消毒