2020上半年重庆建筑工程职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题.docxVIP

PAGE PAGE 1 2020上半年重庆建筑工程职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）。A、人的发展与社会的发展是一致的 B、分工与私有制使人片面发展 C、现代大工业生产要求人的全面发展 D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法 【答案】D 2、教育的最特殊形式是（）。 A、犯人教育 B、自我教育 C、家庭教育 D、集体教育 【答案】B 3、（）是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。 A、教师资格制度 B、教师职务制度 C、教师聘任制度 D、教师岗前培训制度 【答案】A 4、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。A、社会需要的多层次多样化 B、物质文化生活需要不再重要 C、民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长 D、人民美好生活需要日益广泛 【答案】B 5、我们要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成（）现代化建设新格局，为保护生态环境作出我们 这代人的努力！ A、与自然和谐共生 B、人与环境和谐发展 C、人与自然和谐发展 D、人与环境和谐共生 【答案】C 6、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。 A、教学策略受制于教学方法 B、教学策略从层次上低于教学方法 C、教学方法的采用不受教学策略的支配 D、教学方法是教学策略的具体化 【答案】D 7、移情法第一阶段运用的基本训练技术是（）。 A、情绪追忆和情境表演 B、认知提示和情绪追忆 C、情感换位和情绪追忆 D、认知提示和情感换位 【答案】B 8、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（）。A、优势－机会－劣势－威胁 B、机会－威胁－优势－劣势 C、优势－劣势－机会－威胁 D、劣势－威胁－优势－机会 【答案】C 9、根据迁移的程度，迁移可分为（）。 A、正迁移和负迁移 B、水平迁移和垂直迁移 C、一般迁移和具体迁移 D、近迁移和远迁移 【答案】D 10、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（）。A、简述语意技术 B、澄清 C、提问 D、具体化 【答案】A 11、（）是社会主义现代化建设的基础。 A、教育 B、科学技术 C、人才 D、农业 【答案】A 12、联合国教科文组织成立的年份是（）。A、1945 B、1946 C、1963 D、1972 【答案】B 13、下列措施属于教育行政处分措施的是（）。A、罚款 B、拘留 C、撤销教师资格 D、警告 【答案】D 14、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。A、爱岗敬业、依法执教 B、热爱学生、教学相长 C、严谨治学、博学多才 D、以身作则、为人师表 【答案】A 15、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。 A、教育的性质 B、教育的任务 C、教育的内容 D、教育的规律 【答案】A 16、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。 A、教育的性质 B、教育的任务 C、教育的内容 D、教育的规律 【答案】A 17、由于革命斗争的日益残酷，列宁认识到有“铁的纪律”，是取得革命胜利的基本条件，强调党的（）。A、作风建设 B、组织建设 C、制度建设 D、思想建设 【答案】B 18、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。A、中学后教育和成人教育 B、第三级教育和中学后教育 C、成人教育和继续教育 D、大学教育和社区教育 【答案】B 19、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。A、中学后教育和成人教育 B、第三级教育和中学后教育 C、成人教育和继续教育 D、大学教育和社区教育 【答案】B 20、人的发展是指人类身心的生长和（）。 A、增强 B、变化 C、成熟 D、死亡 【答案】B 21、教师职业产生的前提是（）。A、人类教育活动的出现 B、社会生产力的发展 C、脑力劳动与体力劳动的分工 D、教育理论的发展 【答案】C 22、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。A、二者关系甚为密切 B、理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力 C、将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义 D、实践对学校教学具有很大的价值和意义 【答案】C 23、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对 应于哪三种学习策略？（）A、再认策略、意义策略和组织策略 B、意义策略、组织策略和再认策略 C、再认策略、组织策略和意义策略 D、意义策略、组织策略和目标策略 【答案】A 24、脱贫攻坚战取得决定性进展，（）贫困人口稳