焦点解决技术.pptVIP

第一页，共二十七页，2022年，8月28日 ? 第二页，共二十七页，2022年，8月28日 輔導與教學差異之處 自主權 vs. 要求 詢問 vs. 教導 聆聽 vs. 說 正向 vs. 指正 可改變 vs. 應該 多元觀點 vs. 唯一正確 行為起點 vs. 行為終點 第三页，共二十七页，2022年，8月28日 核心哲學理念 1沒有壞(未提及的問題)，不必修(處理)。 2一旦知道什麼是有效的，就建議多做一些。 3如果知道什麼是無效的，就不要重覆再做， 建議做點不一樣的嘗試。 第四页，共二十七页，2022年，8月28日 焦點解決諮商的基本假設 一、學生擁有資源和力量。 二、改變是持續不斷的。 三、老師的工作是認出並擴大改變的知覺。 四、幫助解決，不需知道太多關於問題的情形。 五、解決抱怨不一定要知道抱怨之問題的原因。 六、小改變是基本而且是必要的。系統內部 分的改變會影響系統中其他部分的改變。 第五页，共二十七页，2022年，8月28日 焦點解決諮商的基本假設 七、學生定義要改變的目標。 八、問題迅速的改變或解決是有可能的。 九、對事情的看法，沒有唯一絕對“正確的”觀 點。不同的看法可能剛好是正確的而且可 能正好符合事實。 十、焦點集中在易改變和有可能改變的地方