2022年汕尾市中小学教师招聘笔试真题.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 收集整理，仅供参考 2022年汕尾市中小学教师招聘考试笔试试题 （满分100分 时间120分钟） 【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。 一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分） 1.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（ ）。 A.条件性知识 B.实践性知识 C.经验性知识 D.本体性知识 【答案】：B 2.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一的教育家是（ ）。 A.朱熹 B.董仲舒 C.韩愈 D.王守仁 【答案】：D 3.个体独自完成工作需要两天时间，如果与别人进行工作竞赛，一天半就能完成，这种现象是（ ）。 A.利他行为 B.社会惰化 C.社会干扰 D.社会助长 【答案】：D 4.对学校教育来说，课外活动（ ）。 A.是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致 B.与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动 C.是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学 D.并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动 【答案】：B 5.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种（ ）。 A.焦虑症 B.恐怖症 C.抑郁症 D.强迫症 【答案】：B 6.当教师感到自己完全能够站稳脚跟时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了（ ）阶段。 A.关注生存 B.关注学生 C.关注课程 D.关注情境 【答案】：D 7.在品德形成过程中，个体在头脑中形成有关“应当——不应当”的社会道德行为准则，这属于（ ）。 A.态度定势 B.道德行为 C.道德认识 D.道德信念 【答案】：C 8.3岁的儿童数数时，必须用手指点数要数的物体，这种思维的类型是（ ）。 A.直觉思维 B.动作思维 C.形象思维 D.逻辑思维 【答案】：B 9.突出用“知”来开展说服教育的说服方式是（ ）。 A.指导-内省式 B.践履-训练式 C.过程-体验式 D.沟通-对话式 【答案】：A 10.心理学的主要研究对象是（ ）。 A.认知 B.心理现象及其规律 C.心理特点 D.情感 【答案】：B 11.空间感知能力强的人，最适合的职业是（ ）。 A.推销员 B.音乐家 C.画家 D.律师 【答案】：C 12.德育过程造就道德主体，包括（ ）两个方面。 A.群体道德社会化和社会道德群体化 B.个体道德社会化和社会道德群体化 C.班级道德社会化和社会道德群体化 D.个体道德社会化和社会道德个体化 【答案】：D 13.被称为“机器教学之父”的是心理学家（ ）。 A.斯金纳 B.加涅 C.巴普洛夫 D.奥苏泊尔 【答案】：A 14.下列有关教师职业的说法,不正确的是（ ）。 A.职业的一种 B.一种专门职业 C.学术性职业 D.实践性专业 【答案】：D 15.把大目标分成子目标，然后进行算子搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称（ ）。 A.手段一目的分析 B.启发式 C.算法式 D.问题空间 【答案】：A 16.《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，学则三代共之”，其中“校、序、庠、学”都是指（ ）。 A.六艺 B.教师 C.学校名称 D.私塾 【答案】：C 17.在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是（ ）。 A.能力是掌握知识、技能的前提 B.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平 C.能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的 D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小 【答案】：D 18.提出掌握学习的心理学家是（ ）。 A.加涅 B.杜威 C.华生 D.布卢姆 【答案】：D 19.属于教师职业道德评价的特征的是（ ）。 A.影响的肤浅性 B.时间的短暂性 C.评价元素的多样性 D.空间的广泛性 【答案】：D 20.学校组织教育和教学工作的重要依据是（ ）。 A.教科书 B.课程目标 C.教学大纲 D.课程计划 【答案】：D 21.提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是（ ）。 A.斯金纳 B.布鲁纳 C.桑代克 D.加涅 【答案】：A 22.人的一切心理活动和行为的基础是（ ）。 A.认知活动 B.情绪 C.动机 D.兴趣 【答案】：A 23.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（ ）。 A.0—2岁 B.11、12岁以上 C.7—11、12岁 D.2—7