2022年江门市中小学教师招聘笔试真题.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 收集整理，仅供参考 2022年江门市中小学教师招聘考试笔试试题 （满分100分 时间120分钟） 【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。 一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分） 1.在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（ ）。 A.实物直观 B.模象直观 C.言语直观 D.想象直观 【答案】：B 2.在教学实践中，在学生学习困难的学习课题时，根据学习动机和学习效果的关系规律，教师一般来说不应该（ ）。 A.心平气和地慢慢引导学生 B.让学生在竞争性强的环境中学习 C.给学生更多的学习时间 D.创设自由轻松的课堂学习气氛 【答案】：B 3.“一方水土养育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗语和“孟母三迁”的故事反映了（ ）对人的身心发展起着一定的制约作用。 A.环境 B.遗传素质 C.教育的作用 D.个人的活动 【答案】：A 4.班级人际关系形成和发展的手段是（ ）。 A.锻炼 B.考试 C.交往 D.学习 【答案】：C 5.教师的自我反思能力主要包括（ ） ①教学设计 ②课堂的组织和管理 ③学生活动的促进 ④语言和非语言的沟通 ⑤评价学习行为 A.②③④⑤ B.③④⑤ C.②④⑤ D.①②③④⑤ 【答案】：D 6.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（ ），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。 A.变式 B.教材结构 C.概念 D.基本原理 【答案】：A 7.根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（ ）。 A.地级课程 B.校本课程(或学校课程) C.省级课程 D.县级课程 【答案】：B 8.1951年（ ）提出了“范例教学”的主张。 ． A.布鲁纳 B.怀特海 C.瓦·根舍因 D.赞科夫 【答案】：C 9.联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（ ）。 A.尊重儿童尊严原则 B.无差别原则 C.无歧视原则 D.儿童利益最佳原则 【答案】：B 10.口头语言发展的关键期是（ ）。 A.4岁 B.3岁 C.4到5岁 D.2岁 【答案】：D 11.成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是（ ）的理论。 A.罗杰斯 B.奥苏伯尔 C.班杜拉 D.阿特金森 【答案】：D 12.认知心理学起源于对（ ）心理学的反对。 A.机能主义 B.行为主义 C.格式塔 D.构造主义 【答案】：B 13.在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（ ）学派 A.存在主义 B.人本主义 C.行为主义 D.认知主义 【答案】：C 14.教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（ ）。 A.作出判断 B.作出决策 C.进行评估 D.作出分析 【答案】：B 15.（ ）是指作为复杂整体的个体在生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心发展特点向积极方面变化的过程。 A.个体生命发展 B.个体身心演化 C.个体身心发展 D.个体身心变化 【答案】：C 16.实现教育目的的根本保证是（ ）。 A.教育计划 B.教学工作 C.教育途径 D.教育手段 【答案】：B 17.社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定是（ ）。 A.教学目标 B.教学大纲 C.教育目标 D.教育目的 【答案】：D 18.通识教育一般理解为（ ）。 A.通识教育就是厚基础教育 B.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通 C.通识教育排斥职业教育 D.通识教育就是宽口径教育 【答案】：B 19.下列选项中不属于学生主观能动性的表现的是（ ）。 A.创造性 B.可选择性 C.自觉性 D.独立性 【答案】：B 20.多种能力的独特结合称为（ ）。 A.技巧 B.技能 C.天才 D.才能 【答案】：D 21.在认知过程中，根据认知目标及时检测认知过程，正确估计自己达到认知目标的程度，并根据有效性标准评价各种认知活动效果的策略是（ ）。 A.分析策略 B.计划策略 C.调节策略 D.监控策略 【答案】：D 22.教师道德评价对其道德品质的影响体现在（ ）。 A.教师道德评价能使教师转变其道德意志 B.教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念 C.教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯 D.教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观 【答案】：