五上数第六单元多边形面积1组合图形.pdfVIP

6 多边形的面积 1.综合图形的面积 R·五年级上册 学习目标 • (1)能够巧妙地分解组合图形成简单的几何 图形。 • (2)能根据各种组合图形的条件，有效地选 择计算方法并进行正确的解答。 • (3)能运用这节课知识解决生活中的组合图 形的实际问题。 指导 认真看 99页, 思考并完成下面问题 • (1)说说生活中哪些地方有组合图形? • (2)尝试把组合图形用不同的方法分解。 新课导入 1.导入：在生活实际 ，有些图形是由几个简单的图形组合 而成的，我们把这样的图形叫做组合图形。 2.出示情境： 3.提出问题：上面的组合图形里有哪些学过的图形？ 4.追问：你知道生活中哪些地方有组合图形吗？ 合作探学 （一）探究组合图形面积 1. 出示情境： 右图表示的是一间房子侧面墙的形状。 它的面积是多少平方米？ 2.提出问题和要求：你能用自己喜欢的方法求出它的面积吗？可以在图 上画出你的思路，然后再求出面积，看谁的方法最多，如果有 可 以两个人一起研究。 3.学生独立解答，教师搜 源。 4. 预设一：三角形＋正方形 2 三角形面积＝5 ×2 ÷2 ＝5 （m ） 2 正方形面积＝5 ×5 ＝25 （cm ） 2 房子侧面面积＝25 ＋5 ＝30 （cm ） 预设二：两个梯形 梯形面积＝（5＋2 ＋5 ）× （5 ÷2 ）÷2 ＝12 ×2.5 ÷2 ＝30 ÷2 2 ＝15 （m ） 2 房子侧面面积＝15 ×2 ＝30 （cm ） 预设三：拼成一个长方形 长方形面积＝（5＋2 ＋5 ）× （5 ÷2 ） ＝12 ×2.5 2 ＝30 （m ） 房子侧面面积＝长方形面积 4. 资源，组织研讨： 预设四：从长方形中挖走两个 角形 长方形面积＝（5＋2 ）×5 ＝7 ×5 2 ＝35 （m ） 2 两个三角形面积＝5 ×2 ÷2 ＝5 （m ） 2 房子侧面面积＝35 －5 ＝30 （cm