动感活力幼儿园舞蹈教案.docxVIP

动感活力幼儿园舞蹈教案 一、教学目标 能够了解舞蹈对身心的好处，增强自信心及配合能力。 通过欢快的音乐，刺激幼儿舞蹈兴趣。 能够学习基本舞步及动作，并能够在团队中演出。 培养幼儿的团队合作精神、协调运动能力与身体协调能力等。 二、教学内容 本次舞蹈教学内容为爵士舞风格，注重幼儿的身体协调与耐力，以欢快的音乐为主导，让幼儿感受到舞蹈的乐趣。 1. 基本舞步 鼓掌：双手交叉于胸前，随着节奏鼓掌。 假掰：左手手肘往后弯曲，右手手肘往前弯曲，随着节奏交替伸展。 后踢：右脚后踢，左手随之向后伸展，反之亦然。 侧滑：双脚分开与肩同宽，左右扭动膝盖进行滑步。 2. 主要动作 摇臀：双手叉腰，向左右摇动臀部。 跳跃：双脚离地跳跃，手臂随之向上摆动。 跳跃转身：跳跃并转身，可以将双臂向上挥舞状，增强舞蹈表现力。 3. 动作组合 将基本舞步和主要动作进行组合，形成动作序列，例如：鼓掌 + 假掰 + 摇臀、跳跃 + 后踢 + 跳跃转身等。 三、教学流程 1. 热身活动 利用音乐，让幼儿随着音乐做简单的体操活动，例如：慢跑、跳跃、伸展、扭腰等，让幼儿身体得到充分的准备。 2. 教学内容 逐步教授基本舞步和主要动作，并进行动作组合，让幼儿不断练习和巩固。 3. 演出制作 将动作序列进行巧妙的编排，形成完整的舞蹈，进行试演并进行调整，让幼儿增强演出表现力。 4. 活动总结 对幼儿进行舞蹈表现、协作、团队精神等方面进行总结，让幼儿明白舞蹈不仅是身体的锻炼，更是团队协作和自信心的提升。 四、教学特点 采用幼儿园营养教育理念，让幼儿在欢快的舞蹈中增强体质，促进肌肉发育和身体协调能力等。 搭配欢快的舞曲，让幼儿充分感受到舞蹈的乐趣，培养兴趣和热爱。 教学流程明确，分阶段进行教学和演出制作，全面提升幼儿的表现力。 对于幼儿的身体协调和对音乐节奏的感知要求不高，增加了教学难度的可操作性。 五、教学注意事项 对于跳跃、转身等动作，要求幼儿在垫上进行，以免淤血等相关问题。 对于幼儿身体柔韧性的要求不高，但要避免拉伤等相关问题。 音乐要选取欢快、明快以及魔性等具有吸引力的音乐曲风。