鼎湖山听泉教案.docxVIP

第 鼎湖山听泉教案 鼎湖山听泉教案1 学习目标： 　　1、在诵读中理清作者的写作思路及感情发展的脉络。　　2、能分析作者工于取材，扣住“泉”字，抓住“听”这个关键来组合材料。　　3、能分析课文以泉为主，兼及其他的详略有致、明暗交错的组材方式。　　4、在反复诵读中，体会本文的语言特点。　　5、学习本文将深刻的哲理寄予在景物的状写中，并随景致的变化，有层次地表达。　　6、在“吟哦讽诵”的基础上，背诵优美语段。　　重难点分析：　　1、“吟哦讽诵而后得之”是本单元要重点学习的学习方法。是重点，也是难点。要教会学生在吟诵中有所“得”、有所“悟”。首先就要让学生产生朗读的