幼儿园中班社会教案《一棵感恩树》.docxVIP

幼儿园中班社会教案《一棵感恩树》.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
幼儿园中班社会教案《一棵感恩树》 幼儿园中班社会教案《一棵感恩树》 引言: 现在有许多的孩子都是独生子女,在家里收到无限的宠爱。孩子的很多要求都会得到家长的无条件满足,家长的百依百顺渐渐地在孩子心中觉得理所当然,慢慢地会用无礼的语言和表现,甚至生硬态度回应父母,是不尊重父母,不懂得感恩的表现,为幼儿创设一个自由宽松的表达感恩的环境,使他们想说、会说、敢说、有机会说。孩子的文明之花自然盛开。 行动依据 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出4-5岁幼儿会用礼貌的方式向长辈表达自己的要求和想法。 准备: 家里墙上贴一棵树;爱心形纸条若干;水彩笔。 任务卡: 1、看一看:这里有一棵树,你猜猜这棵是什么树?(感恩树)感恩树可以做什么用?(可以说出你心中的感谢。) 2、说一说:爸爸妈妈很爱你,你能发现吗?从哪些事情发现爸爸妈妈的爱? 2、想一想:思考:当你发现爸爸妈妈为你做事情时你怎么表达你的感谢? 3、议一议:怎么让你的感谢让爸爸妈妈感受到?看看妈妈在爱心形纸条上写给孩子的感恩话语。)如:谢谢你为妈妈拿拖鞋;谢谢你为妈妈擦汗等。 4、做一做:在爱心纸条上记录自己感谢的话语贴出来。 1)在爱心纸条上用绘画的形式记录自己的感谢话语。 2)将爱心纸条贴在爱心树上。 3)在爱心树旁向爸爸或妈妈说出自己记录的感谢。 孩子说出自己记录的感恩纸条时,家长的态度一定要安静地坐下来听,并对孩子的感谢作出回应。 除了给爸爸妈妈感恩卡,也可以让孩子逐渐扩大到感谢身边的人和事。在日常生活中对孩子进行随机教育,真正学会感恩身边的人。 中班社会教案:怎样爱妈妈 活动过程: 1、谈话活动照顾一周蛋宝宝容易吗? (1)请小朋友出示照顾一周的蛋宝宝。(大部分小朋友的蛋宝宝破裂) (2)说说这一周你们是怎样照顾蛋宝宝的。 (3)照顾一周蛋宝宝容易吗? 老师:对呀!照顾一周的蛋宝宝很不容易,你们很小心地呵护可它还是有可能会破,把蛋宝宝照顾很好的小朋友更是付出了艰辛的劳动。你们知道吗?你们照顾的仅仅是一个蛋宝宝,你们小时候可比蛋宝宝更难照顾,我们现在了解一下小时候妈妈是怎样照顾我们的,好吗? 2、看录像:妈妈是怎样照顾我们的`? (1)说一说,看后有什么感想? 老师:是呀!妈妈照顾我们付出了艰辛的劳动,这仅仅是一天,妈妈是长年累月地照顾我们,我们才能茁壮成长,知道了妈妈是怎样爱我们的,我们也要同样去爱妈妈。我们可以怎样爱妈妈呢? (2)献爱心,照顾托班的弟弟、妹妹,给他们喂饭,帮他们入厕,带他们游戏。 活动延伸: 1、了解爸爸妈妈的生日,用适当的方式表达对他们的爱。 2、开展有意义的募捐活动,体验关爱别人是件快乐的事情。 设计意图 独身子女是家中的小皇帝小太阳,他们尽情地享受着父母给予他们的爱,但很少去了解父母在养育他们的过程中的艰辛。设计次活动旨在让孩子们能更好地去了解父母的艰辛,从而学会去爱别人。 活动目标 1、乐意了解自己的父母,并且爱他们。 2、感受父母养育我们的艰辛,体会父母对自己无私、博大的爱。 活动准备: 1、经验准备: 活动前一星期给幼儿每人一个鸡蛋,随身携带,尽量保持它的完整。 2、材料准备: 制作一个妈妈抚育一个小婴儿一天的录像。 3、环境准备: 师生共同收集有关相互关爱的资料,布置区角。 第一篇:幼儿园中大班社会实践活动教案 五二班社会实践活动教案 ——《参观科技馆和博物馆》 一、活动目的: 1.通过参观博物馆,对学生进行文化启蒙、知识熏陶,激发学生探求知识的兴趣,从小奠基较为深厚的文化底蕴,为增长知识才干,打下良好的基础。

文档评论(0)

暴雨梨花 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档