《国际公法学（何志鹏第三版）》 教案 第1--8章 国际法的性质与发展---国际法上的个人.docx

PAGE 24 马克思主义理论研究和建设工程重点教材 国际公法学 （第三版） 目录 TOC \o 1-2 \h \z \u 绪论 1 第一章 国际法的性质与发展 4 第二章 国际法的渊源 7 第三章 国际法与国内法的关系 10 第四章 国际法基本原则 14 第五章 国际法的主体 18 第六章 国际法上的国家 21 第七章 国际组织法 26 第八章 国际法上的个人 30 第九章 国际人权法 36 第十章 国家领土法 39 第十一章 国际海洋法 42 第十二章 空间法 45 第十三章 国际环境法 49 第十四章 条约法 52 第十五章 外交与领事关系法 57 第十六章 国际责任法 61 第十七章 国际争端解决法 64 第十八章 国际刑法 67 第十九章 国际人道法 71 绪论 一、教学目的 国际法，作为国际社会成员必须遵守的行为规范，在调整国际关系、指引国家治国理政和促进人民福祉等方面发挥着重要作用。通过本章的学习，使学生对国际法的研究对象、方法及重要性有初步的认识，使学生对中国国际法学的发展历史有清晰的认识。 二、课型：新授课 三、课时：2 四、教学重难点 1.国际法的研究对象 2.国际法的研究方法 五、教学方法 课堂讲授与讨论相结合。 六、教学内容 1.内容摘要 国际法是国际社会成员必须遵守的行为规范，本章首先即对国际法的重要性与国际法学研究的对象和方法进行系统介绍。同时通过梳理马克思主义经典作家对国际法的贡献，展现国际法理念的历史发展。最后则站在中国立场对中国国际法学的形成与发展进行回顾与梳理，并对未来发展方向进行了展望。 绪论部分对全书的学习起到启发和引导的作用。 2.基本概念 国际法、国际法理论、国际法基本准则、和平共处五项原则、强行法规则、习近平法治思想的国际法意义 3.基本原理 （1）国际法，作为国际社会成员必须遵守的行为规范，在调整国际关系、指引国家治国理政和促进人民福祉等方面发挥着重要作用。 （2）国际法是国家自身生存与发展的需要；国际法是全球治理与国际法治的需要；国际法是个人（自然人）生活和福祉的需要；国际法是法人经营活动的需要。 （3）国际法的研究对象主要是规制国际法主体行为的各种法律原则、规章、制度和机制，而国际法学研究的范围主要是围绕这些对象而展开和确定的。 （4）我们学习和研究国际法，首先必须坚持马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，将其作为理论指南和基本方法。 （5）马克思、恩格斯的国际法观点主要包括： 第一，揭示了1815年维也纳会议及《维也纳条约》反动性的实质。 第二，鲜明地反对霸权主义和不平等条约。 第三，指出了殖民主义侵略战争的强盗性质。 第四，阐明了反对殖民统治的解放战争的正义性和合法性。 第五，提出了一系列国际法基本准则（正义原则、和平原则、殖民地人民和民族独立与自决原则和和平解决国际争端原则）。 第六，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的国际法观和研究方法。 （6）列宁的国际法立场主要包括： 第一，抨击秘密条约的反动性质，主张废除秘密条约。 第二，反对殖民主义统治，主张民族自决。 第三，揭示战争的本质，提出区分不同类型的战争。 第四，提出“不割地、不赔款”的和约原则。 第五，首次提出和平共处的国家间关系的准则。 （7）新中国成立之前的中国国际法学： 近代中国国际法学在诞生后开始走上一条从移植西方国际法学到逐步本土化的发展道路。 进入中华民国时期以后，中国的国际法学界一方面继续大量翻译和引进西方国际法的著述，另一方面在移植西方国际法理论的基础上撰写和出版了一些国际法著作。 此外二战之后中国国际法学者在远东军事法庭中发挥了重要作用，为国际法的实践作出了重大贡献。 （8）新中国成立之后的中国国际法学： 新中国成立之初提出的一系列外交政策为我国在新时代国际法学的形成确立了指导方针，如“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”原则。并且中国国际法学界将重心从过去移植西方的国际法著述转向注重引进苏联的国际法学。 “文化大革命”期间，中国国际法学几乎陷入停滞状态。 改革开放后，国际法教学在中国迅速恢复和蓬勃发展，国际法研究在中国日趋全面和深入，中国特色的国际法理论逐步形成，中国国际法学者的国际影响力不断提升。 （9）新时代中国国际法观念的提升与创新要坚持：明确习近平法治思想的国际法意义，统筹推进国内法治和涉外法治，推动全球治理体制变革，坚持正确的义利观，推动国际关系民主化、法治化和合理化，构建人类命运共同体。 4.课堂讨论 （1）国际法在国际关系中的重要地位是什么？ （2）阐述国际法对于国家、社会、个人、企业的重要意义。 （3）学习和研究国