教科版四年级科学上册《让小车运动起来》教学设计.docx

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2023-07-29 发布于上海
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教科版四年级科学上册《让小车运动起来》教学设计本课的目的是让学生了解不同类型的车辆有不同的动力系统，并探究拉力大小与小车运动快慢之间的关系。在聚焦环节，教师通过出示划艇图片和多种车辆的图片，引导学生思考物体的运动和力之间的关系。在探索环节，学生将使用小车、棉绳、垫圈、挂钩、秒表、计算器等材料进行实验，探究拉力大小和小车运动快慢之间的关系。本课的重点是让学生通过实验探究拉力大小和小车运动快慢之间的关系，难点在于有序地进行合作探究，并用实验数据说明拉力大小和小车运动快慢之间的关系。在教学过程中，教师需要进行聚焦和探索两个环节。在聚焦环节中，教师可以出示划艇图片和各种车辆的图片，引导学生思考物体