接受与承诺疗法对高抑郁——穷思竭虑大学生的干预研究的开题报告.docxVIP

接受与承诺疗法对高抑郁——穷思竭虑大学生的干预研究的开题报告 题目：接受与承诺疗法对高抑郁——穷思竭虑大学生的干预研究 摘要： 本研究主要旨在探究接受与承诺疗法对高抑郁——穷思竭虑大学生的干预效果。研究选取来自某高校的60名抑郁程度较高的大学生作为研究对象，将他们随机分成实验组和对照组。实验组接受8周的接受与承诺疗法干预，对照组接受普通心理疏导。干预前、干预后和随访时点进行抑郁程度的评估，以及采用问题解决尺度评估穷思竭虑。本研究旨在为高校心理干预提供重要参考依据。 研究内容： 一、研究背景 现代社会对大学生的要求越来越高，而他们面临的学习、生活等压力也越来越大，常常引发种种不良情绪。特别是在疫情期间，人们整天被不好的消息所包围，使得大学生的抑郁程度更加严重。传统的心理疏导手段难以缓解其情绪。接受与承诺疗法在临床实践中已经被证明有一定的干预效果，但在大学生中的应用研究相对较少。本研究旨在探究接受与承诺疗法应用于高抑郁——穷思竭虑大学生的干预效果，为大学生心理干预提供重要参考依据。 二、研究目的 本研究旨在探究接受与承诺疗法对高抑郁——穷思竭虑大学生的干预效果。 三、研究方法 1. 研究对象：60名抑郁程度较高的大学生； 2. 实验设计：随机分为实验组和对照组； 3. 实验干预：实验组接受8周的接受与承诺疗法干预，对照组接受普通心理疏导； 4. 研究评估：采用抑郁自评量表和问题解决尺度评估干预前、干预后和随访时点的抑郁程度和穷思竭虑程度。 四、研究预期结果 预期实验组的抑郁程度和穷思竭虑程度在干预后和随访时点都能得到有效改善，而对照组的改善效果相对较差。 五、研究意义 本研究旨在探究接受与承诺疗法对高抑郁——穷思竭虑大学生的干预效果，为大学生心理干预提供重要参考依据。增强学校心理辅导员对接受与承诺疗法的认知以及应用实践经验，提升学生精神健康水平。