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9 古诗三首 共3课时 一等奖创新教案 人教版义务教育教科书◎道德与法治二年级上册 教师备课系统──多媒体教案  9 古诗三首  教材分析  本课由三首描写中国传统文化的古诗组成：宋代诗人王安石的《元日》通过对春节放鞭炮、喝屠苏酒、贴春联等传统风俗习惯的描述，表达了辞旧迎新的喜悦心情；《清明》是唐代诗人杜牧写的，诗的前两句写清明时节，路人在蒙蒙春雨中孤身上路的愁闷，后两句通过一问一答，把路人的愁思转化为继续前行的奋斗心态；《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维写下的流传千古的思乡佳作，借重阳佳节表达自己对家乡、对亲人的思念之情。  在教学古诗时，首先要让学生回顾学习古诗的一般方法，借助课本注释熟读古诗、初步理解诗意，再结合背景、生活实际深入理解诗意，感受诗人所要表达的情感，从而领略我国古代的经典文化，了解我国的习俗文化，受到传统文化的熏陶。  教学目标  1．会认“屠、苏”等6个字，会写“旧、符”等13个字。  2．有感情地朗读古诗，背诵古诗，默写《清明》。  3．感受诗人所要表达的情感，能描述古诗的节日情景，了解祖国传统节日的风俗习惯。  4．自由组成小组，了解我国其他的传统节日和风俗习惯，记录下来。  教学重点  理解诗意，会用自己的语言表达诗中所描述的节日情景，感悟古诗表达的情感；